Archivos sobre ‘OBIPD Informa > ’

• CONGRESO INTERNACIONAL EDUCACIÓN EN TERRITORIOS RURALES. 26, 27 y 28 de octubre.

  3 mar | OBIPD Informa, Sin categoría | Tipología Congreso | 1355 Visitas | Sin comentarios

    El Congreso internacional sobre Educación en Territorios Rurales /Educación do Campo, tiene como objetivo general describir y analizar la presencia de la educación rural en las políticas y prácticas institucionales desarrolladas a nivel internacional. La celebración de este Congreso se realizará en la Universidad...

• 24 propuestas de reforma para la mejora de la profesión docente. Ministerio de Educación y Formación Profesional, España.

  14 feb | OBIPD Informa | | 263 Visitas | Sin comentarios

  Este enero 2022 el Ministerio de Educación y Formación Profesional de España ha se presentado el “Documento para debate. 24 propuestas de reforma para la mejora de la profesión docente.” el cual hace un análisis y diagnóstico de la situación actual en cuanto a la Formación Inicial, Formación Permanente,...

• Canvien els temps, canvia el professorat. El professorat i el desenvolupament professional dels docents com a protagonistes del canvi.

  15 jul | OBIPD Informa | | 251 Visitas | Sin comentarios

  A continuació es presenta el dossier final amb els resum i conclusions finals del cicle de conferències “Canvien els temps, canvia el professorat” elaborat pel Dr. Francesc Imbernón, la Dra. Susana Arànega i el Dr. Carles Lindín. Aquest cicle de conferències s’ha estat duent a terme des del setembre del...

• Reunión virtual OBIPD 2021. 26 MAYO 2021

  6 may | Noticias, OBIPD Informa | | 325 Visitas | Sin comentarios

  Reunión virtual OBIPD 2021   Debido a las circunstancias actuales, no pudimos llevar a cabo la reunión presencial prevista para el 2020, ni hemos podido realizarla durante este año 2021. Por esto motivo, hemos decidido hacer una reunión virtual del Observatorio Internacional de la Profesión Docente, ya que creemos...

• Algunas consideraciones sobre la formación el profesorado. Apuntes para la LOMLOE, la nueva ley de educación española

  6 may | Noticias, OBIPD Informa | | 555 Visitas | Sin comentarios

  Algunas consideraciones sobre la formación el profesorado. Apuntes para la LOMLOE, la nueva ley de educación española Francisco Imbernón Director del Observatorio Internacional de la Profesión Docente (Universidad de Barcelona)   En este documento quiero dar una serie de pinceladas y resumen de las aportaciones...

• Canvien els temps, canvia el professorat. Cicle d’activitats. SETEMBRE 2020-JUNY 2021.

  25 ene | Noticias, OBIPD Informa | Tipología Ciclo actividadesthemnificConferencia | 441 Visitas | Sin comentarios

  Cal que hi hagi un debat i una reflexió sobre la professió docent i el seu desenvolupament professional, tenint en compte el nou context pedagògic i social. El cicle pretén fer una anàlisi i millorar el desenvolupament professional del professorat en totes les seves etapes. Veure programa Veure Web   ...

• Transformar les dificultats en possibilitats. Serà possible després de tot això?

  29 jun | OBIPD Informa | Tipología AnálisisthemnificOpinión | 320 Visitas | Sin comentarios

  Por Francesc Imbernon Publicat a El Diari de l’Educació el 24/4/2020. Aquests dies de confinament, cansat d’estar davant de l’ordinador, de rebre missatges, de vídeos, de WhatsApp… amb missatges o imatges divertides, cançons, acudits, ocurrències, articles, aportacions de tota mena i, publicitat encoberta o...

• Vivencias de un profesorado en confinamiento.

  26 may | OBIPD Informa | Tipología AnálisisthemnificOpinión | 972 Visitas | Sin comentarios

  por Francisco Imbernón, Rodrigo Juan García, Javier Esteban Marrero, Julio Rogero.   25 mayo, 2020 Hace unos días, cuando se comenzaban a contemplar las fases de desescalada, desde el Foro de Sevilla se abrió un espacio para que ‘los docentes en confinamiento’ pudieran volcar sus impresiones, vivencias,...

• El malestar del profesorado en tiempos de confinamiento y enseñanza virtual

  25 may | OBIPD Informa | Tipología Opinión | 764 Visitas | Sin comentarios

  Francisco Imbernón  El malestar docente, ’burnout’ o síndrome del profesorado quemado, aparece en la investigación educativa hacia la década de los años 80 del siglo pasado. Las investigaciones demostraban que hay factores sociales, culturales, educativos que inciden sobre la acción del profesor...