Els professors Noëlle Fabre, Grego Jiménez, Salvador Viciana i Ferran Crespo han publicat l’article «From Obstacle to Catalyst: A Narrative Review of Learning from Errors in Science Education» a la revista Encyclopedia, que tracta sobre l’error com a font d’aprenentatge a l’ensenyament de les ciències. El podeu consultar aquí.
Article publicat a «Encyclopedia», sobre l’aprenetantge a partir dels errors
