Com podem crear espais de benestar per a adolescents en risc
Descripció
Seminari web adreçat a professorat de secundària. S’aborda mitjançant la reflexió i el diàleg, i a partir de l’exposició de continguts, la creació d’espais de benestar per a adolescents en risc. La finalitat principal és oferir una descripció general, d’una banda, de què signifiquen els espais de benestar i, d’una altra, els adolescents en risc. Després es creen espais adaptats a les necessitats de cada persona i es generen respostes als desafiaments actuals.
Objectius
- Detectar les necessitats dels adolescents en risc.
- Oferir eines al professorat per crear espais de benestar.
Continguts
- Definició de benestar i tipologies d’espais de benestar
- Definició d’adolescents en risc i tipologies d’adolescents
- Desafiaments actuals amb enfocament interseccional
- LOPIVI i participació
- Orientacions per crear espais de benestar
Metodologia
Exposició de continguts i activitats de reflexió per fomentar un diàleg entre les persones assistents i poder crear espais que donin resposta als desafiaments actuals.
Formadora
Àgueda Selfa Algueró. Professora associada de la Facultat d’Educació, Universitat de Barcelona i professora col·laboradora dels Estudis de Psicologia i Ciències de l’Educació, Universitat Oberta de Catalunya.
Persones destinatàries
Professorat d’educació secundària
Calendari i horari
9 de febrer de 2026
Horari de 18:00 a 19:00
Modalitat
Seminari web
Format
En línia
Hores a certificar
No se certifica
Idioma
Català
Preu
Gratuït
Nombre de places
50
Període d’inscripció: fins al 5 de febrer de 2026
Adjudicació: a partir del 6 de febrer de 2026
Inscripció per internet:
Informació o consultes
Telèfon: 934 035 172
Per iniciar aquesta activitat cal que hi hagi un nombre mínim de persones inscrit