Estratègies DUA i mesures universals per promoure la inclusió i el benestar a les aules d’infantil i primària
|
Descripció |
|
Aquest curs de 30 hores ofereix una introducció a la teoria del disseny universal de l’aprenentatge (DUA) i una immersió pràctica i reflexiva per afavorir entorns d’aprenentatge inclusius, de plena participació i emocionalment saludables a les aules d’educació infantil i primària. Com a participants, podreu reflexionar sobre l’aplicació del DUA com a mesura i suport universal, coneixereu experiències transformadores i, com a treball personal, revisareu les vostres situacions d’aprenentatge seguint els principis d’aquest marc. A més, es proporcionaran recursos tecnològics accessibles i eficients que facilitaran la implementació del DUA en la pràctica docent diària. |
|
Objectius |
|
- Conèixer i aprofundir en la teoria del DUA com a mesura universal que elimina barreres per a l’aprenentatge, i comprendre la seva importància en la inclusió educativa. |
|
Continguts |
|
- Fonaments del DUA. |
|
Metodologia |
|
- Introducció teòrica al DUA amb activitats i eines de reflexió sobre la pròpia pràctica docent, amb l’acompanyament de la formadora.
- Presentació de metodologies i experiències transformadores a les etapes d’educació infantil i primària. - Participació activa en dinàmiques de grup i tallers pràctics en els quals es fomenta el diàleg i l’intercanvi d’experiències pròpies. |
|
Formadora |
|
Marta Montesinos Fernández, mestra especialista de suport a la inclusió (MESI) de l’Escola Splai (Barcelona), ha ocupat el lloc de referent d’atenció inclusiva del CEB en els inicis del desplegament del Decret d’educació inclusiva. Membre de la Xarxa d’Educadores i Educadors per a una Ciutadania Global. |
|
Persones destinatàries |
|
Curs adreçat a docents de les etapes d’educació infantil i primària amb interès per promoure el benestar emocional i social, i per construir una cultura inclusiva i participativa al centre educatiu. |
|
Calendari i horari |
|
Dies 1, 2, 3, 6, 7, 8 i 9 de juliol Horari de 9:30 a 13:00 La part asíncrona finalitzarà el 12 de juliol |
|
Modalitat |
|
Curs |
|
Format |
|
Semipresencial S’utilitzarà el Campus Virtual UB *
* Rebreu indicacions perquè us donin d’alta al Campus Virtual UB; estigueu atents al correu electrònic. |
|
Tasca final |
|
L’alumne haurà de lliurar una situació d’aprenentatge aplicant els conceptes treballats al curs. |
|
Hores |
|
Se certifiquen 30 hores (24,5 hores presencials + 5,5 hores en línia asíncrones). |
|
Requisits de certificació |
|
Per poder obtenir el certificat de l’activitat cal complir els criteris següents: - Assistència al 80 % de les sessions presencials |
|
Preu |
|
Gratuït |
|
Lloc |
|
Campus Mundet, Pg. Vall d’Hebron, 171, 08035 Barcelona (aula a determinar) |
|
Nombre de places |
|
25 |
|
Període d’inscripció: fins al 24 de juny de 2026 |
|
Adjudicació: a partir del 25 de juny |
|
Inscripció per internet: formulari de matrícula |
|
Informació i/o consultes |
|
A/e: idp.cursos@ub.edu |
|
En finalitzar la formació, les persones participants que compleixin els requisits rebran un certificat de participació de la Universitat de Barcelona. En el cas del professorat de Catalunya, el certificat d’aquest curs s’incorporarà directament a l’expedient de formació de cada docent (XTEC) i es podrà utilitzar com a acreditació per participar en els diferents processos selectius del Departament d’Educació i Formació Professional de la Generalitat de Catalunya, en els termes que indiqui cada convocatòria. |
|
Per iniciar aquesta activitat cal que hi hagi un nombre mínim de persones inscrites. |