La divulgació de la ciència a l'aula. SCI-EDU-STORYTELLING

Descripció

Curs de formació per adquirir eines creatives de comunicació per a la divulgació de continguts científics i informatius a l' aula.

Objectius

Que els participants sàpiguen:

• Seleccionar, interpretar i transmetre informació científica a nens i joves amb eficàcia i encant.
• Descobrir i posar en pràctica la lectura crítica i creativa de diversos textos divulgatius  per a l'aula.
• Crear i integrar relats i formats de divulgació científica orientats a un públic infantil i juvenil.
• Promoure les pràctiques de oralitat i escriptura creatives de textos informatius a l'aula.
• Encuriosir, motivar la cooperació i la bona comunicació intergeneracional.

Continguts

1. La ciència per a nens i joves. Els discursos de la ciència van a l' escola. La divulgació científica. Oralitat versus escriptura. L'oralitat secundària. La ciència com a joc.  Graffittejant la ciència.
2. Sci-Edustorytelling. Narrar la ciència per a entendre el món. Històries que inspiren i acompanyen. Tipologia de textos i d' històries vinculats a l' aprenentatge de les ciències. Anàlisi dels nous formats de llibres de ciències per a nens i joves.
3. La construcció de personatges a les ciències. Els personatges com protagonistes. Els personatges com a presentadors de les històries. Taller d'escriptura creativa de biografies.
4. Imaginar la ciència. Les imatges i els sons a les ciències. Lectura d'imatges i textos en infografies i vídeos. Visual & Musical Thinking. Disseny d'un TED Talk grupal.
5. Els llenguatges de la divulgació. El lèxic científic i la mediació comunicativa. Els relats audiovisuals. La intertextualitat, la multimedialitat i la transmedialitat. Tips lingüístics i literaris per atraure al públic. Anàlisi de revistes, podcast i programes de TV. 
6. Somriures i emocions a la Sci-Edu-Storytelling: el gir afectiu en la construcció del discurs divulgatiu. L'humor i el benestar emocional: el fracàs com a estímul. Taller d' escriptura d'un Diari de Ciències diferent.

Treball autònom: Sci-Edu-Storytelling a l' escola. Disseny de projects o situacions d'aprenentatge: Exploradors de la ciència, Big-Small Bios. Petits CSI. Sci-Conferències. STEAM blog. Fanzines , etc.

Metodologia

Exposició dialògica. Tertúlia  científica-literària. Tallers d'escriptura creativa i formal.  Anàlisi crític de documents en diferents suports. EduStorytelling. Creació de paratextos audiovisuals.  Disseny d'experiències didàctiques: projectes, situacions d' aprenentatge, caixes d'aprenentatges, etc.

Formadora

Dèbora Chomski. Lingüista i educadora. Ha fet estudis de grau en Lingüística (UBA) i Postgraus en Comunicació educativa (UAB) i Edició de llibres per a nens i joves (UOC, UBA). Actualment treballa com a professora i bibliotecària a l'Escola Deià i és autora i editora de llibres divulgatius i educatius en editorials iberoamericanes (Eumo, EdiUOC, Trea, Alba, Kapelusz-Norma)

Destinataris

Inter nivell. Professorat d'Educació Infantil, Primària i Secundària que imparteix continguts de Ciències. Bibliotecaris escolars.

Calendari i horari

Sessió 1. 06/10.  Presencial. 17.30-20.  El discurs de la ciència per a nens i joves.

Sessió 2. 13/10.  Presencial. 17.30-20.  Sci-Edu-Storytelling.

Sessió 3. 20/10.  Virtual. 17.30-20.  Construcció de personatges.

Sessió 4. 27/10.  Virtual. 17.30-20.  Imaginar la ciència.

Sessió 5. 03/11.  Virtual. 17.30-20.  Els llenguatges de la divulgació.

Sessió 6. 17/11.  Presencial. 17.30-20.  Riures i emocions a la divulgació de ciències.

Treball autònom de 04/11 a 17/11.  La divulgació a l'escola.  Projectes . Situacions d' aprenentatge.

Modalitat

Curs

Format

Semipresencial

S’utilitzarà Google Clasrrom i  enllaç Google Meet

Lloc

IDP – Lloc a determinar

Tasca final

Disseny d'un projecte o situació d'aprenentatge divulgatiu (sci-bios, SCI, Sci-Talk, STEAM blog, fanzine, etc.)

Hores

Se certificaran 20 hores (7,5 h presencial /7,5 en línia síncron + 5 hores de treball personal autònom).

Requisits de certificació

Per tal de poder obtenir el certificat de l’activitat cal complir els següents criteris:

. Assistir al 80 % de les sessions

. Participació activa durant les sessions

. Valoració positiva de la tasca final

Idioma

Català i castellà

Preu

Gratuït

Organitzat per l’Institut de Desenvolupament Professional de la Universitat de Barcelona

Places

20

Observacions

S’acceptaran les baixes comunicades fins a una setmana abans de l’inici de l’activitat, passada aquesta data, no s’acceptaran i es perdrà aquesta vacant, ja que sovint no trobem ja persones lliures per a ocupar-la . De cara a l’adjudicació de futurs cursos, el Departament d’Educació i Formació Professional ho pot tenir en compte reduint les possibilitats d’adjudicació de noves activitats formatives.

Període d’inscripció: fins el 28 de setembre de 2025

Inscripció per internet: formulari de matrícula

Informació i/o consultes

www.ub.edu/idp

A/e: idp.cursos@ub.edu
Tel.: 934 035 172

En finalitzar la formació les persones participants que acompleixin els requisits rebran un certificat de participació de la Universitat de Barcelona.

En el cas del professorat de Catalunya el certificat d’aquest curs s’incorpora directament a l’expedient de formació de cada professor/a (XTEC) i es pot utilitzar com a acreditació per participar en els diferents processos selectius del Departament d’Educació i Formació Professional de la Generalitat de Catalunya, en els termes que indiqui cada convocatòria.

Per iniciar aquesta activitat cal que hi hagi un nombre mínim de persones inscrites.