Perspectiva de gènere a les aules de primària i secundària des de les ciències socials

Descripció

A través d’una taula rodona de les persones participants al voltant de l’eix temàtic de la perspectiva de gènere a les aules escolars de primària i de secundària, es compartiran experiències d’ensenyament-aprenentatge, materials didàctics i els recursos d’aprenentatge emprats pel professorat a les seves aules i compartits durant la jornada.

Objectius

L’objectiu d’aquesta jornada és l’intercanvi de coneixement en elaboració de situacions d’aprenentatge,  fonamentades en la recerca educativa actual, a partir del contacte amb professorat en actiu de l’àmbit de les Ciències Socials (educació secundària) i mestres d’Educació primària en perspectiva de gènere en l’àmbit de l’educació.

Continguts

-Didàctica de les Ciències Socials.

-Perspectiva de gènere a les aules de primària i secundària.

Metodologia

Taula rodona i debat.

Persones formadores

Coordinadores: Concepción Fuentes Moreno, Ilaria Bellatti, Isidora Sáez Rosenkranz, Tània Martínez Gil, Aida Navas Aparicio.

Ponents:

• Joana Leon i Gemma Capdevila Germà. Petit Cinema. Projecte 5è de Primària. Escola Àngel Baixeras (Barcelona). 
• Núria. Educació menstrual i educació sexual a les aules de Primària com a problema social rellevant. Projecte 6è de Primària. Escola Àngel Baixeras (Barcelona).
• Maria Victoria López Benito. Educació menstrual a l’educació secundària.
• Rosa María Aznar García. Coeducar com experiència feminista. Educació secundària. Institut Milà i Fontanals (Barcelona).
• Natascia Levorato. Educació al gènere. Itàlia-Catalunya: dues realitats a confront. Università La Sapienza di Roma (Itàlia).
• Cristina Furió Rubio. Geopolítica de l’exili i de la resistència  des d’una perspectiva de gènere transversal i interseccional. Projecte de Batxillerat. Institut Celestí Bellera (Granollers).

Destinataris

Professorat d’Educació Primària i Secundària.

Calendari i horari

3 de juny de 2024.

Horari de 15:30 a 20:30.

Modalitat

Jornada

Format

Presencial

Hores a certificar

Se certificaran 5 hores.

Requisits de certificació

Per tal de poder obtenir el certificat de l’activitat cal complir els següents criteris:

. Assistir al 80 % de les sessions síncrones

. Participació activa durant les sessions

Idioma

Català

Preu

Gratuït

Organitzat per l’IDP-ICE de la Universitat de Barcelona i el grup Aula-DHIGECS

Nombre de places

30

Inscripció per Internet mitjançant el següent enllaç:

Formulari de matriculació

Període d’inscripció:  fins el 30 de maig de 2024

Informació i/o consultes

www.ub.edu/idp

A/e: idp.cursos@ub.edu
Tel.: 934 035 172

En finalitzar la formació les persones participants que acompleixin els requisits rebran un certificat de participació de la Universitat de Barcelona.

En el cas del professorat de Catalunya el certificat d’aquest curs s’incorpora directament a l’expedient de formació de cada professor/a (XTEC) i es pot utilitzar com a acreditació per participar en els diferents processos selectius del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, en els termes que indiqui cada convocatòria.

Per iniciar aquesta activitat cal que hi hagi un nombre mínim de persones inscrites.