Formation méthodologique : mieux connaître la passation et l’évaluation des élèves à l’épreuve orale externe du Bachibac

Descripció

Destinée aux enseignants de langue et littérature françaises et/ou d’histoire du programme Batxibac, cette formation hybride (une séance présentielle et deux séances en ligne) sera consacrée à l’épreuve externe orale.

Objectius

Les trois séances permettront aux participants de mieux appréhender le fonctionnement de l’épreuve externe orale (cf. vademecum) et de se familiariser avec les critères et les outils d’évaluation qui y sont liés.

Continguts

●             Séance 1 : Présentation

- Mise en commun des réponses au formulaire et foire aux questions (attentes et/ou préoccupations des participants).

- Présentation du niveau B2 du CERCL (descripteurs du niveau, pragmatique et linguistique).

- Présentation de l’épreuve orale externe du Batxibac.

- Présentation du vademecum (présentation des outils mis à disposition du jury et explicitation de la grille d’évaluation).

Tâche : lire deux textes proposés à l’épreuve orale et préparer des qüestions.

●             Séance 2 :

Partie 1 de l’épreuve, le monologue

- Rappel des critères d’évaluation du monologue. La place de la langue.

- Entraînement pratique sur l’évaluation à partir de 2 enregistrements audio de passation : prise de notes et calibrage du/de la candidat/e.

- Réflexion sur le rôle du jury (prise de notes, évaluation).

- Comment exploiter les questions proposées ?

- Les questions à éviter.

Tâche : à partir de la liste des épreuves orales publiées sur le site du Ministerio de educación, classer les textes selon différents critères (thèmes, difficultés, nature des questions posées).

●             Séance 3 :

Épreuve complète: le monologue et le dialogue

- Entraînement pratique sur l’évaluation à partir de deux vidéos de passation : prise de notes et calibrage du/de la candidat/e (partie 1 et 2 de l’épreuve, le monologue et le dialogue).

- Analyse constructive du rôle du jury à partir des vidéos de passation afin d’améliorer les bonnes pratiques.

- Présentation du document à compléter.

- La note arrondie.

- Bilan.

Metodologia

La formation alternera apports théoriques et méthodologiques, mise en pratique à partir d’exemples de sujets d’examen et d’enregistrements de candidats et temps de mise en commun entre les participants et la formatrice.

Formadora

Marite Soto

Persones destinatàries

Professeurs de langue et littérature françaises et/ou d’histoire du programme Batxibac.

Calendari i horari

Els dies 17 de gener, 3 de febrer i 4 de març de 2026.

Modalitat

Taller

Format

Semipresencial

Lloc

Séance du 17 janvier 2026 : Institut français de Barcelona, salle téléthèque 2 (carrer de Moià, 8, 08006 Barcelona).

Hores a certificar

Se certifiquen 8 hores (3:30 h presencials , 4:00 h síncrona i 0,30h revisió de materials).

Requisits de certificació

Per poder obtenir el certificat de l’activitat cal complir els criteris següents:

• Assistència al 80 % de les sessions.
• Participació activa durant les sessions.
• Valoració positiva de la tasques dins les sessions.

Idioma

Français

Preu

Gratuït

Coorganitzat amb el Institut français d’Espagne i el Departament d’Educació i Formació Professional.

Nombre de places

30

Període d’inscripció: fins al 12 de gener de 2026.

Adjudicació: a partir del 13 de gener de 2026.

Inscripció per internet: 

• Formulari de matrícula, per a docents del Departament d’Educació i Formació Professional XTEC. 

Informació o consultes

Idp.cursos@ub.edu

Telèfon: 934 035172

En finalitzar la formació, les persones participants que compleixin els requisits rebran un certificat de participació de la Universitat de Barcelona.

En el cas del professorat de Catalunya, el certificat d’aquest curs s’incorpora directament a l’expedient de formació de cada docent (XTEC) i es pot utilitzar com a acreditació per participar en els diferents processos selectius del Departament d’Educació i Formació Professional de la Generalitat de Catalunya, en els termes que indiqui cada convocatòria.

Per iniciar aquesta activitat cal que hi hagi un nombre mínim de persones inscrites.