Universitat Oberta de Catalunya
European Commission (2011). Commission Recommendation of 27 October 2011 on the digitisation and online accessibility of cultural material and digital preservation (2011/711/UE). <http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=OJ:L:2011:283:0039:0045:EN:PDF> [Consulta: 18/02/2015]
European Commission (2014). Implementation of Commission Recommendation on the digitisation and online accessibility of cultural material and digital preservation: progress report 2011-2013: working document (sep 2014). <https://ec.europa.eu/digital-agenda/sites/digital-agenda/files/Council%27s%20conclusions_0.pdf> [Consulta: 18/02/2015]
Ningú no guanya la Comissió Europea a l'hora de produir informes. En el nostre sector, la secció de Digital Culture de la Digital Agenda for Europe --part de l'estratègia Europa 2020-- és una mina. Una declaració solemne encapçala la seva web: "Fer accessibles en línia les col·leccions de les biblioteques, museus, arxius i arxius audiovisuals d'Europa és un guany [win-win, en l'original] per la cultura, el creixement econòmic i la realització individual". I certament, ningú no pot dir que hi hagi hagut deixadesa de funcions en la producció d'informes, recomanacions i avaluacions que avalen aquesta difícil missió, atès el rol de la Comissió com acompanyadora i inspiradora d'accions per fer accessibles les col·leccions de les institucions de la memòria.

Bibliografia dels anteriors articles sobre aquest tema al Bdig
A finals d'aquest gener la 25a edició del BOBCATSSS, el congrés internacional d'informació i documentació dedicat i organitzat per estudiants i joves professionals del sector, va tenir lloc a Brno, segona ciutat de la República Txeca i un autèntic oasi per a la comunitat acadèmica gràcies a la suma de les onze universitats públiques i privades assentades en aquesta localitat. Enguany, l'equip format pels estudiants de la Masarykova univerzita de Brno en col·laboració amb els de la Tampereen yliopisto (Finlàndia) va decidir articular el programa entorn a tres línies principals: la innovació, la participació i el disseny. I així es va evidenciar en els discursos del tres ponents convidats i en l'ampli ventall de ponències, tallers i pòsters dels estudiants que hi van participar.
