Els professors Grego Jiménez, Carlos Heras, Noëlle Fabre i Genina Calafell han publicat l’article «Gamifying Teacher Education with FantasyClass: Effects on Attitudes towards Physics and Chemistry among Preservice Primary Teachers», sobre la gamificació amb FantasyClass a l’assignatura de DMEI, a la revista Education Sciences. Podeu consultar l’article aquí.
Entrades recents
- El grup EduCiTS, premiat a la convocatòria 2026 de les distincions a la qualitat docent que atorga el Consell Social de la UB
- Article publicat a Education Sciences sobre la validació psicomètrica d’una rúbrica
- Comunicacions presentades als 32 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales (Bilbao)
- Article publicat a «Encyclopedia», sobre l’aprenetantge a partir dels errors
- Comunicació al congrés ICON-edu 26 sobre avaluació entre iguals amb TIC
Arxius
- setembre 2026
- juny 2026
- maig 2026
- març 2026
- febrer 2026
- novembre 2025
- octubre 2025
- setembre 2025
- agost 2025
- juliol 2025
- juny 2025
- maig 2025
- març 2025
- febrer 2025
- desembre 2024
- setembre 2024
- juliol 2024
- juny 2024
- maig 2024
- abril 2024
- març 2024
- febrer 2024
- gener 2024
- desembre 2023
- novembre 2023
- octubre 2023
- setembre 2023
- juliol 2023
- juny 2023
- gener 2023
- desembre 2022
- setembre 2022
- juliol 2022
- abril 2022
- desembre 2021
- juliol 2021