Tutor coach a l’ESO

Descripció

Sabem que l’acció tutorial és fonamental a l’educació secundària, però sovint se´ns fa una muntanya trobar recursos, saber quina és la millor resposta davant una situació o simplement gestionar de forma positiva les nostres emocions. Per això hem dissenyat aquest curs, per donar resposta a aquests interrogants i a més a gaudir de la nostra tutoria.

Objectius

• Identificar les necessitats dels alumnes de secundària.
• Desenvolupar competències personals per acompanyar els alumnes i el grup classe.
• Saber com establir vincles amb l’alumne per poder educar.
• Reconèixer els elements principals del coaching i saber com aplicar-los a la tutoria.
• Desenvolupar habilitats comunicatives per acompanyar els alumnes.
• Entendre el conflicte per poder gestionar-lo.
• Definir els objectius de l’acció tutorial.
• Enriquir o dissenyar un pla d’acció tutorial.

Continguts

• Acció tutorial: àmbits, objectius i competències d’un bon tutor
• Característiques dels adolescents; les seves necessitats. Economia de les carícies
• La comunicació amb els adolescents
• Característiques principals del coaching i principis d’acció
• Introducció al model GROW i aplicació a la tutoria
• Fer preguntes o fer bones preguntes?
• Ser creatiu per explorar opcions i concretar un pla d’acció
• El grup és un sistema: elements d’un bon grup i clima d’aula
• Lideratge inspirador i transformador
• El conflicte és inevitable, per això és millor entendre’l: fases i exploració
• Les emocions dels adolescents i les nostres com a tutors: segrest emocional i altres idees que ajuden
• Elements d’un PAT. Les activitats de cohesió de grup, peça clau

Metodologia

El curs es farà mitjançant una adaptació en línia de la metodologia de classe inversa (flipped classroom). Abans de la sessió de formació els participants del curs hauran de treballar uns materials (vídeos, activitats, lectures) on s’expliquen o s’experimenten els continguts teòrics, els quals es treballen posteriorment en la videoconferència de trobada grupal entre alumnes i formador.

Cada sessió de treball constarà de dues parts:

• El treball previ del participant del curs.
• Trobada en línia entre participants i formador. S’explicaran casos relacionats amb els continguts teòrics treballats anteriorment, i s’hi s’aprofundirà i reflexionarà.

Durant el curs els i les docents experimentaran i reflexionaran amb activitats de tutoria que podran implementar amb els seus alumnes i incorporar al seu pla d’acció tutorial.

Destinataris

Professorat de secundària

Formador

Àlex Visús. Pedagog, coach educatiu i expert en metodologies actives d’aprenentatge (www.alexvisus.com)

Calendari i horari

21 i 28 de febrer, i 7, 14, 21 i 28 de març de 2022

Sessions presencials en línia els dilluns de 18:00 a 20:00

Hores a certificar

30 hores, de les quals 12 són de formació presencial per videoconferència, 12 de treball personal d’aproximació teòrica i reflexiva als continguts treballats a les sessions, i 6 de treball personal per enriquir o dissenyar un pla d’acció tutorial.

Requisits de certificació

Assistència al 80 % de les hores presencials en línia, fer i lliurar el 80 % de les tasques prèvies i presentar l’enriquiment d’un PAT.

Nombre de places

30

Lloc

Curs en línia. Aquest curs inclou sessions virtuals a temps real. Us preguem que feu atenció als dies i hores establertes per a les sessions.

Preu

100 €

Idioma

Català

Modalitat

Síncrona en línia.

Les gravacions d’imatge, so i text en l’entorn de les plataformes de docència virtual o per videoconferència afecten el tractament de dades personals i, a més, s’hi veuen involucrats altres drets, com el dret a la pròpia imatge o l’honor de les persones participants. Com que per poder fer aquesta formació en condicions de qualitat el formador pot demanar a les persones assistents mantenir activats la càmera o el micròfon, d’acord amb la normativa de tractament de dades personals les videoconferències no seran gravades ni compartides amb la resta de participants del curs ni amb cap altra persona.

Període d’inscripció

Del 17 de gener al 9 de febrer de 2022, ambdós inclosos

Inscripció per Internet

Formulari de matrícula

Informació i consultes

idp.cursos@ub.edu

Telèfon: 934 021 024

Les activitats organitzades per l’IDP-ICE tenen els mateixos efectes per al professorat que les activitats incloses en el Pla de formació permanent del Departament d’Educació.

Els certificats d’aquests cursos s’incorporen directament a l’expedient de formació de cada docent (XTEC) i es poden utilitzar com a acreditació per participar en els diferents concursos o convocatòries del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, amb els termes que indiqui cada convocatòria.

Per iniciar aquesta activitat cal que hi hagi un nombre mínim de persones inscrites.