El pensament reflexiu: del disseny de la docència a la significació de l'aprenentatge Llegeix més sobre El pensament reflexiu: del disseny de la docència a la significació de l'aprenentatge
La reflexivitat i la interdisciplinarietat en una formació de qualitat: la docència orientada a l'aprenentatge Llegeix més sobre La reflexivitat i la interdisciplinarietat en una formació de qualitat: la docència orientada a l'aprenentatge
Utilidad diferencial de dos métodos de aprendizaje experiencial de competencias psico-terapéuticas en función de la personalidad. Llegeix més sobre Utilidad diferencial de dos métodos de aprendizaje experiencial de competencias psico-terapéuticas en función de la personalidad.
Anàlisi, millora i promoció de l'aprenentatge servei a la Universitat de Barcelona Llegeix més sobre Anàlisi, millora i promoció de l'aprenentatge servei a la Universitat de Barcelona
Aprenentatge servei a la universitat, APS (U): recerca, formació i innovació. Llegeix més sobre Aprenentatge servei a la universitat, APS (U): recerca, formació i innovació.
Percepción de dominio de las competencias en formación metodológica en la realización del tfg: visión contrastada alumnado-profesorado Llegeix més sobre Percepción de dominio de las competencias en formación metodológica en la realización del tfg: visión contrastada alumnado-profesorado
Posicionament i informació (PI): La forma i el fons dels textos analítics en educació secundària i educació superior. Llegeix més sobre Posicionament i informació (PI): La forma i el fons dels textos analítics en educació secundària i educació superior.
Selecció i validació de recursos per a la docència en les matèries d'orientació professional i inserció laboral. Anàlisi del seu impacte en el professorat novell quan es tracta de desenvolupar competències transversals. Llegeix més sobre Selecció i validació de recursos per a la docència en les matèries d'orientació professional i inserció laboral. Anàlisi del seu impacte en el professorat novell quan es tracta de desenvolupar competències transversals.
La relació de les fortaleses personals amb l’èxit acadèmic dins l’àmbit de la Psicologia Social: diagnòstic per a futures accions formatives. Llegeix més sobre La relació de les fortaleses personals amb l’èxit acadèmic dins l’àmbit de la Psicologia Social: diagnòstic per a futures accions formatives.
Incorporació de petites seqüències de films comercials en l'ensenyament de la toxicologia. Impacte en la comprensió de les drogodependències. Llegeix més sobre Incorporació de petites seqüències de films comercials en l'ensenyament de la toxicologia. Impacte en la comprensió de les drogodependències.
