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La relación del profesorado universitario con la evaluación del aprendizaje autónomo. III Jornadas sobre la relación pedagógica en la universidad. Desdibujando fronteras, buscando puntos de encuentro. Madrid, 20-21 junio de 2013. Llegeix més sobre La relación del profesorado universitario con la evaluación del aprendizaje autónomo. III Jornadas sobre la relación pedagógica en la universidad. Desdibujando fronteras, buscando puntos de encuentro. Madrid, 20-21 junio de 2013.
APPS4CAV, creación audiovisual con dispositivos móviles. Barcelona: Col•lecció Transmedia XXI. Learning, Media and social Interaction. Universitat de Barcelona. Disponible a http://www.lmi.ub.edu/transmedia21/ Llegeix més sobre APPS4CAV, creación audiovisual con dispositivos móviles. Barcelona: Col•lecció Transmedia XXI. Learning, Media and social Interaction. Universitat de Barcelona. Disponible a http://www.lmi.ub.edu/transmedia21/
Mobile creation in communication studies and the challenge of its adoption in higher education.Catalan Journal of Communication & Cultural Studies, 11(1), p. 123-13. DOI: 10.1386/cjcs.11.1.123_1 Llegeix més sobre Mobile creation in communication studies and the challenge of its adoption in higher education.Catalan Journal of Communication & Cultural Studies, 11(1), p. 123-13. DOI: 10.1386/cjcs.11.1.123_1
Academic Writing as a learning tool: writing to learn. 2016 College Composition and Communication Convention (CCCC). International Research Workshop. Texas, 6-9 d'abril de 2016. Llegeix més sobre Academic Writing as a learning tool: writing to learn. 2016 College Composition and Communication Convention (CCCC). International Research Workshop. Texas, 6-9 d'abril de 2016.
Conceptos clave en la grestión positiva del conflicto. IX Congreso Internacional de Educación y Gerencia Avanzada. Madrid. Llegeix més sobre Conceptos clave en la grestión positiva del conflicto. IX Congreso Internacional de Educación y Gerencia Avanzada. Madrid.
La formación de máster y sus necesidades para la orientación. XIV-Seminari Permanent d’Orientació Professional (SEPEROP), 12 de diciembre de 2019. Universidad de Barcelona. Llegeix més sobre La formación de máster y sus necesidades para la orientación. XIV-Seminari Permanent d’Orientació Professional (SEPEROP), 12 de diciembre de 2019. Universidad de Barcelona.
Estudio de las trayectorias profesionales de los estudiantes de máster de ciencias sociales. XVIII-Seminari Permanent d’Orientació Professional (SEPEROP) Llegeix més sobre Estudio de las trayectorias profesionales de los estudiantes de máster de ciencias sociales. XVIII-Seminari Permanent d’Orientació Professional (SEPEROP)
El impacto de la formación de máster en las trayectorias profesionales. CIOU 2019. I Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: Un reto para las Áreas de Conocimiento, 20-22 de noviembre 2019, Madrid Llegeix més sobre El impacto de la formación de máster en las trayectorias profesionales. CIOU 2019. I Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: Un reto para las Áreas de Conocimiento, 20-22 de noviembre 2019, Madrid
Key competencies: developing an instrument for assessing trainee teachers’ understanding and views. Teacher Development, 1-16. https://doi.org/10.1080/13664530.2021.1930127 Llegeix més sobre Key competencies: developing an instrument for assessing trainee teachers’ understanding and views. Teacher Development, 1-16. https://doi.org/10.1080/13664530.2021.1930127
