Acreditacions
El procés d'acreditació ha de dur-se a terme, en el cas dels graus, abans dels sis anys a comptar des de la seva verificació inicial (o darrera acreditació) i, en el cas dels màsters, abans dels quatre anys.
En el procés d’acreditació les titulacions es sotmeten a un procés d’avaluació per evidenciar que el títol s’està desenvolupant d’acord amb el projecte inicial verificat, que se’n fa el seguiment periòdic, s’introdueixen les modificacions o accions de millora que se’n deriven i que els resultats són els previstos. L’avaluació externa es realitza a partir dels següents documents:
- els informes de seguiment de les titulacions;
- els informes d'avaluació que pugui haver elaborat AQU Catalunya sobre els informes de seguiment esmentats;
- l’autoinforme elaborat per un comitè d’avaluació intern (CAI) designat per la Facultat;
- un informe d'avaluació externa de les titulacions emès per un comitè d'avaluació extern (CAE) després de realitzar la visita al centre.
Amb tots aquests informes l’AQU emet, finalment, l’informe d’acreditació de cada titulació.
MARÇ 2020: Màster en Direcció i Gestió de Centres Educatius
Autoinforme d'acreditació - març 2020
Històric d'informes de consulta:
- Avaluació de la Sol·licitud de Verificació de Títol Oficial (2012) - Màster en Direcció i Gestió de Centres Educatius
- Autoinforme d'Acreditació (2016)
- Informe d'Avaluació Externa (IAE) - 2016
- Informe definitiu d'Avaluació (IdA) 2016 - MU Direcció i Gestió de Centres Educatius
- Informe de Seguiment de Centre (ISC) - desembre 2018
- AQU - Informe de Valoració del Seguiment - ISC desembre 2018
- Avaluació de la Sol·licitud de Modificació de Títol Oficial (2019) - Màster en Direcció i Gestió de Centres Educatius
GENER 2019: Màster en Activitat Física i Educació / Màster en Educació Interdisciplinària de les Arts / Màster en Psicopedagogia
Autoinforme d'acreditació - gener 2019
Històric d'informes de consulta:
- Informe de Seguiment de Centre (ISC) - març 2018
- Avaluació de la Sol·licitud de Verificació de Títol Oficial - Màster en Activitat Física i Educació
- Avaluació de la Sol·licitud de Verificació de Títol Oficial - Màster en Educació Interdisciplinària de les Arts
- Informe de Seguiment MU Psicopedagogia (2017)
- Informe de Valoració del Seguiment (2017)
- Autoinforme d'acreditació MU Psicopedagogia (2015)
- Informe d'avaluació externa (IAE) - Màster en Psicopedagogia
- Informe definitiu d'acreditació (IdA) 2015 - Màster en Psicopedagogia
OCTUBRE 2018: Màster en Formació del Professorat de Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes
Històric d'informes de consulta:
- Informe de Seguiment de Centre (ISC) 2018
- Informe de Seguiment 2017 - Màster en Formació del Professorat de Secundària Obligatoria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes
- Informe de Valoració del Seguiment AQU 2017 - Màster en Formació del Professorat de Secundària Obligatoria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes
- Autoinforme d'acreditació 2015 - Màster en Formació del Professorat de Secundària Obligatoria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes
- Informe definitiu d'Acreditació (IdA) 2015 - Màster en Formació del Professorat de Secundària Obligatoria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes
Acta de constitució del Comitè d'Avaluació Intern (CAI) de la Facultat d'Educació
Comitè d’Avaluació Extern (CAE) designat per AQU Catalunya.
Informes d’avaluació:
Informe de visita externa (IAE 2017)
Màster universitari en Educació en Valors i Ciutadania
Màster universitari en Entorns d’Ensenyament i Aprenentatge amb Tecnologies Digitals
Màster universitari en Formació de Professorat d’Espanyol com a Llengua Estrangera
Màster universitari en Intervencions Socials i Educatives
Màster universitari en Investigació i Canvi Educatiu
Màster universitari en Recerca en Didàctica de la Llengua i la Literatura