Màster d’Ensenyament i Aprenentatge en Entorns Digitals

Responsable: Jordi Quintana Albalat

ANTEDECENTS

Des de l'inici al curs 2008-2009, del Màster oficial Ensenyament i Aprenentatge en Entorns Digitals, de la Facultat de Pedagogia un 30% de les assignatures han utilitzat  una carpeta digital d’aprenentatge o en termes normaltzats dossier electrònic, com a ena de treball de l'alumnat, concretament, la Carpeta Digital.

Amb les milores progressives de l'entorn, el curs 2010-2012 vam començar a suggerir a l'alumnat anar posant evidència del seu assoliment de les competències transversals (CT) de la UB (http://www.publicacions.ub.edu/ver_indice.asp?archivo=06989.pdf)

PROJECTE

Amb la Carpeta UB d'Aprenentatge i Acreditació de Competències (CUBAC), eina d'estil carpeta digital d’aprenentatge però centrada en ubicació i etiquetament d'evidències d'assoliment graduat de les CT, s'obre un entorn nou que permetrà la consciència de l'alumnat sobre el seu assoliment i l'autoregulació, i la constatació externa (professorat, institució...), per a la seva verificació i certificació

OBJECTIUS

- Facilitar l'aprenentatge i el treball de l'alumnat per mitjà d'un entorn digital en línia

- Potenciar la reflexió metacognitiva sobre què s'aprèn, com s'aprèn i el perquè

- Potenciar el desenvolupament d'estratègies de consciència, seguiment i evidenciació de l'assoliment de competències

METODOLOGIA

Ús de l'entorn en totes les assignatures del màster

Seguiment planificat per cada de professor i professora: graelles de seguiment

Seguiment genèric per part d'alguna persona

Enquesta a tot l'alumnat

Anàlisi de les dades, grup de discusió amb alumnat i grup de discusió amb professorat