L'ús de la lectura i l'escriptura mediades per les TIC per aprendre continguts a l'Educació Universitària: Què proposen els docents? Quines competències han de desenvolupar els estudiants? Llegeix més sobre L'ús de la lectura i l'escriptura mediades per les TIC per aprendre continguts a l'Educació Universitària: Què proposen els docents? Quines competències han de desenvolupar els estudiants?
Programa interactivo de auto-evaluación continuada para el diagnóstico por imágenes en Oftalmología. Llegeix més sobre Programa interactivo de auto-evaluación continuada para el diagnóstico por imágenes en Oftalmología.
Avaluació dels resultats d’implantació de la competència transversal de capacitat d’aprenentatge. Llegeix més sobre Avaluació dels resultats d’implantació de la competència transversal de capacitat d’aprenentatge.
Impacte de les innovacions docents realitzades a l'assignatura "Bioquímica i Biologia Molecular" de la llicenciatura de Medicina, en aplicació dels principis de l'EEES Llegeix més sobre Impacte de les innovacions docents realitzades a l'assignatura "Bioquímica i Biologia Molecular" de la llicenciatura de Medicina, en aplicació dels principis de l'EEES
Aprendre i ensenyar a pronunciar català al segle XXI: una proposta d'Aprenentatge Servei i de tutorització entre iguals en estudiants anglòfons i estudiants del grau de Filologia catalana de la UB Llegeix més sobre Aprendre i ensenyar a pronunciar català al segle XXI: una proposta d'Aprenentatge Servei i de tutorització entre iguals en estudiants anglòfons i estudiants del grau de Filologia catalana de la UB
Utilització de tècniques de mineria de dades per determinar pautes d'aprenentatge a nivell de grup classe a partir de les traces generades per aplicacions educatives en línia. Llegeix més sobre Utilització de tècniques de mineria de dades per determinar pautes d'aprenentatge a nivell de grup classe a partir de les traces generades per aplicacions educatives en línia.
Anàlisi de traces generades per aplicacions educatives en línia mitjançant tècniques de mineria de dades. Llegeix més sobre Anàlisi de traces generades per aplicacions educatives en línia mitjançant tècniques de mineria de dades.
Avaluació educativa en la utilització d’aplicacions en línia a partir de la interpretació automàtica de traces. Llegeix més sobre Avaluació educativa en la utilització d’aplicacions en línia a partir de la interpretació automàtica de traces.
Creació i anàlisi de traces per a l'avaluació educativa d’aplicacions en línia Llegeix més sobre Creació i anàlisi de traces per a l'avaluació educativa d’aplicacions en línia
Utilització d’eines de simulació numèrica. multimèdia en l’aprenentatge de l’òptica física. Anàlisi de la capacitat d’aprenentatge dels estudiants. Llegeix més sobre Utilització d’eines de simulació numèrica. multimèdia en l’aprenentatge de l’òptica física. Anàlisi de la capacitat d’aprenentatge dels estudiants.
