Disseny i aplicació a la formació inicial de professors de secundària d'activitats i d'estratègies didàctiques que afavoreixin el desenvolupament de competències pròpies del pensament crític i que portin a l'aprofundiment de coneixements científics i didà Llegeix més sobre Disseny i aplicació a la formació inicial de professors de secundària d'activitats i d'estratègies didàctiques que afavoreixin el desenvolupament de competències pròpies del pensament crític i que portin a l'aprofundiment de coneixements científics i didà
Disseny i aplicació a la formació inicial de professors d'activitats i d'estratègies didàctiques que afavoreixin el desenvolupament de competències pròpies del pensament crític i que portin a la construcció o aprofundiment de significats científics. Llegeix més sobre Disseny i aplicació a la formació inicial de professors d'activitats i d'estratègies didàctiques que afavoreixin el desenvolupament de competències pròpies del pensament crític i que portin a la construcció o aprofundiment de significats científics.
L'ús de la lectura i l'escriptura mediades per les TIC per aprendre continguts a l'Educació Universitària: Què proposen els docents? Quines competències han de desenvolupar els estudiants? Llegeix més sobre L'ús de la lectura i l'escriptura mediades per les TIC per aprendre continguts a l'Educació Universitària: Què proposen els docents? Quines competències han de desenvolupar els estudiants?
Programa interactivo de auto-evaluación continuada para el diagnóstico por imágenes en Oftalmología. Llegeix més sobre Programa interactivo de auto-evaluación continuada para el diagnóstico por imágenes en Oftalmología.
Avaluació dels resultats d’implantació de la competència transversal de capacitat d’aprenentatge. Llegeix més sobre Avaluació dels resultats d’implantació de la competència transversal de capacitat d’aprenentatge.
Impacte de les innovacions docents realitzades a l'assignatura "Bioquímica i Biologia Molecular" de la llicenciatura de Medicina, en aplicació dels principis de l'EEES Llegeix més sobre Impacte de les innovacions docents realitzades a l'assignatura "Bioquímica i Biologia Molecular" de la llicenciatura de Medicina, en aplicació dels principis de l'EEES
Aprendre i ensenyar a pronunciar català al segle XXI: una proposta d'Aprenentatge Servei i de tutorització entre iguals en estudiants anglòfons i estudiants del grau de Filologia catalana de la UB Llegeix més sobre Aprendre i ensenyar a pronunciar català al segle XXI: una proposta d'Aprenentatge Servei i de tutorització entre iguals en estudiants anglòfons i estudiants del grau de Filologia catalana de la UB
Utilització de tècniques de mineria de dades per determinar pautes d'aprenentatge a nivell de grup classe a partir de les traces generades per aplicacions educatives en línia. Llegeix més sobre Utilització de tècniques de mineria de dades per determinar pautes d'aprenentatge a nivell de grup classe a partir de les traces generades per aplicacions educatives en línia.
Anàlisi de traces generades per aplicacions educatives en línia mitjançant tècniques de mineria de dades. Llegeix més sobre Anàlisi de traces generades per aplicacions educatives en línia mitjançant tècniques de mineria de dades.
Avaluació educativa en la utilització d’aplicacions en línia a partir de la interpretació automàtica de traces. Llegeix més sobre Avaluació educativa en la utilització d’aplicacions en línia a partir de la interpretació automàtica de traces.
