Evolución de los sistemas evaluativos y su relación con la tecnología educativa en un grado universitario del EEES. Libro de resúmenes de comunicaciones. XXIII Congreso Internacional EDUTEC-2019: 299-307. ISBN: 978-9972-9472-4-7. Pontificia Universidad Ca Llegeix més sobre Evolución de los sistemas evaluativos y su relación con la tecnología educativa en un grado universitario del EEES. Libro de resúmenes de comunicaciones. XXIII Congreso Internacional EDUTEC-2019: 299-307. ISBN: 978-9972-9472-4-7. Pontificia Universidad Ca
COVID19 y nuevos retos en la docencia de Botánica: la respuesta en la Red Vives de Universidades. Comunicación oral. XXIV Congreso Internacional EDUTEC, Buenos Aires, Argentina, Universidad de Buenos Aires. 10-12 de noviembre de 2021 Llegeix més sobre COVID19 y nuevos retos en la docencia de Botánica: la respuesta en la Red Vives de Universidades. Comunicación oral. XXIV Congreso Internacional EDUTEC, Buenos Aires, Argentina, Universidad de Buenos Aires. 10-12 de noviembre de 2021
COVID19 y nuevos retos en la docencia de Botánica: la respuesta en la Red Vives de Universidades. Ed. Octaedro. Barcelona. Llegeix més sobre COVID19 y nuevos retos en la docencia de Botánica: la respuesta en la Red Vives de Universidades. Ed. Octaedro. Barcelona.
Semipresencialitat: estat de la qüestió a les universitats de la Xarxa Vives. Jornada de semipresencialitat UB "La semipresencialitat en el context de la Xarxa Vives: situació actual i reptes de futur". 28 de setembre de 2012. http://www.slideshare.net/si Llegeix més sobre Semipresencialitat: estat de la qüestió a les universitats de la Xarxa Vives. Jornada de semipresencialitat UB "La semipresencialitat en el context de la Xarxa Vives: situació actual i reptes de futur". 28 de setembre de 2012. http://www.slideshare.net/si
Semipresencialitat: estat actual i recomanacions per a la seva implementació a les universitats de parla catalana. Jornada "Redefinir la Universidad". Barcelona, 4-5 de setembre de 2012. http://www.slideshare.net/simonjoan/semipresencialitat-estat-actual- Llegeix més sobre Semipresencialitat: estat actual i recomanacions per a la seva implementació a les universitats de parla catalana. Jornada "Redefinir la Universidad". Barcelona, 4-5 de setembre de 2012. http://www.slideshare.net/simonjoan/semipresencialitat-estat-actual-
Flipped classroom… una metodologia per a la semipresencialitat?. Jornada "La semipresencialitat: experiències a la UB i aplicacions a la Facultat de Biologia". Barcelona, 10 de febrer 2015. Recuperat de http://www.ub.edu/biologia/equip_deganal/docs/progra Llegeix més sobre Flipped classroom… una metodologia per a la semipresencialitat?. Jornada "La semipresencialitat: experiències a la UB i aplicacions a la Facultat de Biologia". Barcelona, 10 de febrer 2015. Recuperat de http://www.ub.edu/biologia/equip_deganal/docs/progra
Blended Learning en el sistema universitario de Cataluña: De la semipresencialidad hacia el aprendizaje combinado. Comunicación oral. XX Congreso Internacional EDUTEC – 2017, Santiago de Chile, 8-10 de novembre de 2017. Llegeix més sobre Blended Learning en el sistema universitario de Cataluña: De la semipresencialidad hacia el aprendizaje combinado. Comunicación oral. XX Congreso Internacional EDUTEC – 2017, Santiago de Chile, 8-10 de novembre de 2017.
Análisis cuantitativo y cualitativo de la semipresencialidad del sistema universitario de Cataluña. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia – RIED 21(1): 113-133. DOI: http://dx.doi.org/10.5944/ried.21.1.18773 – ISSN: 1138-2783. Llegeix més sobre Análisis cuantitativo y cualitativo de la semipresencialidad del sistema universitario de Cataluña. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia – RIED 21(1): 113-133. DOI: http://dx.doi.org/10.5944/ried.21.1.18773 – ISSN: 1138-2783.
La gastronomia i el mètode científic: recursos per a l'estudi de les ciències. En el marc del simposi Educació per a la ciutadania i mètode científic en l’ensenyament secundari, de 10 hores de durada, dut a terme a Barcelona del 18 al 19. Llegeix més sobre La gastronomia i el mètode científic: recursos per a l'estudi de les ciències. En el marc del simposi Educació per a la ciutadania i mètode científic en l’ensenyament secundari, de 10 hores de durada, dut a terme a Barcelona del 18 al 19.
How are university student’s strengths associated with those necessary to achieve an optimal academic and professional performance? 4th World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership. Barcelona, 27-29 octubre 2013. Llegeix més sobre How are university student’s strengths associated with those necessary to achieve an optimal academic and professional performance? 4th World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership. Barcelona, 27-29 octubre 2013.
