Vés al contingut
Foment de la recerca educativa a secundària
Esteu aquí
Inici
Menú principal
Inici
El Projecte FORCES
Propostes per àmbit
Propostes per ODS
Instruccions benvinguda
Preguntes freqüents
Materials de suport al TR
Accés usuaris
Contacte
Contacte
PROJECTE FORCES
Secció infantil, primària i secundària
IDP Universitat de Barcelona. Campus Mundet
Passeig de la Vall d'Hebron, 171
08035 Barcelona
Tel. 934035184 - 934039064 - 934035190
idp.forces@ub.edu
Propostes per àmbit
Cerca per paraula clau
Àmbit
- Qualsevol -
Ciències
Ciències socials
Enginyeria i Arquitectura
Humanitats
Humanitats
La història antiga i la mitologia en els videojocs
Les escriptores antigues i medievals
Assistència i hospitals a l'Edat Mitjana
Com son els catalans. La representació d'identitats en la ficció
Com va viure la teva ciutat/barri/vila la industrialització?
Descobrir la vida de les dones medievals a través dels seus objectes
Dibuix arqueològic de ceràmica protohistòrica
Egipte a la pantalla: representacions històriques i imaginari visual en el cinema
El feminisme canvia la mirada del món
Els catalans de fa mil anys a partir de la documentació llatina
Ensenyament de la pronunciació: Com s'ensenya i com es viu la pronunciació a la classe d'anglès
Eternes menors d'edat? Les dones a Grècia i Roma
Fal·làcies i biaixos cognitius
Filosofia interdisciplinar
Folklore sobrenatural
Història de les migracions
La dona als museus d'art: de les pintures a les pintores
La dona i les qüestions de gènere en la cançó d’autor italiana i catalana
La representació del paisatge al Romanticisme. Vols saber com concebien la naturalesa els artistes d’aquest moviment?
Les pedres parlen. Literatura, mitologia i cultura de la Roma antiga a través de les inscripcions romanes
Llegir des del cos (literatura espanyola)
L’activitat humana a Horta-Guinardó al llarg del temps
L’arquitectura moderna a Barcelona 1920-1939
Menjar i beure a l’Edat Mitjana: colors, olors i sabors de la cuina medieval.
Mirem una pel·lícula o sèrie de televisió en versió original? L’ús de material audiovisual per a l’aprenentatge de llengües estrangeres
Narratives espanyoles del segle XXI
Pensar l’educació des de la filosofia
Qui ho ha escrit: humà o IA?
Recerca històrica sobre un aspecte de la societat del teu poble o ciutat als s. XIX i/o XX
Reptes passats i contemporanis de la llibertat d'expressió
Subtítols: per què serveixen i per què (no) els fem servir?
Ús de la IA com a eina d'aprenentatge de la pronunciació de l'anglès
Violència de gènere a la literatura castellana dels Segles d'Or
Viure en un monestir medieval: silenci, oració i treball
¿Pensamos con metáforas?
Ciències socials
Activitat física i esport adaptat
Apple i Microsoft. Dues multinacionals nordamericanes de trajectòria diversa.
Cal complir els acords polítics?
Com valorem/descomptem el temps? Una proposta experimental sobre la impaciència i la percepció del futur
Desafecció juvenil: t’interessa qui té poder polític sobre les nostres vides?
Eines des de l'antropologia per identificar i analitzar discursos discriminatoris
El "postureig" entén de classes socials? Com influeixen les xarxes socials en l'autopercepció econòmica i l'exclusió entre els joves?
El repte de compaginar la universitat amb la dedicació laboral
Els goigs del meu poble: tradició i patrimoni documental
Els nois són de ciències i les noies són de lletres. Més enllà dels esterotips.
Els podcast com a recurs per aprendre llengües
Es pot anar a la presó per rapejar o publicar acudits a les xarxes socials?
Esclavitud i memòria històrica
Estudis socioculturals de la capoeira
Impacte de la participació social a nivell local
Intel·ligència artificial a l'aula: oportunitats, riscos i visions des de l'alumnat de Batxillerat
L'accés a internet determina les notes? La bretxa digital com a factor de desigualtat educativa a les aules
La física i la química no són per a mi? Vols investigar sobre les emocions que condicionen la tria d’assignatures com la física i la química entre l’alumnat adolescent?
La soledat no desitjada en infants_adolescents i joves
Las "asos" (clubes sociales de cannabis) como delito de tráfico de drogas
Les transformacions de la ruralitat. Vols estudiar els canvis que han patit les zones rurals catalanes i com es configura la seva població a l'actualitat?
Mitjans de comunicació i violència de gènere: les pantalles ens eduquen?
Per què tornen les fotos analògiques entre les persones joves?
Quines competències emocionals tenen els i les estudiants de batxillerat i C.F?
Ser jove i religiós al segle XXI: Estigma o identitat? La convivència de la fe en un entorn escolar laic
¿Qué factores influyen más en la decisión del alumnado de Bachillerato al elegir estudios superiores o formación profesional?
Ciències
El impacto de las redes sociales en la difusión de ideas científicas
Explorant el passat: com els canvis climàtics van transformar el nostre territori durant el Paleolític
Las matemáticas del tres en raya (y otros juegos posicionales)
Sostenibilitat
Val la pena jugar? Un passeig per la combinatòria i les probabilitats elementals
Enginyeria i Arquitectura
Façanes modernistes de Barcelona: materials i propostes estilístiques
L'aigua dintre de l'economia circular.
Visualització per RA (Realitat Augmentada) del flux d'aigua per una canonada
