¿Qué significado atribuyen a la media aritmética profesores de matemáticas en ejercicio?. Revista Acta Latinoamericana de Matemática Educativa, 33(1), 643-652. Llegeix més sobre ¿Qué significado atribuyen a la media aritmética profesores de matemáticas en ejercicio?. Revista Acta Latinoamericana de Matemática Educativa, 33(1), 643-652.
Engagement Project: elements for a reformulation of the Tutorial Action Plan of the Teacher Training degrees at the University of Barcelona / Proyecto Engagement: elementos para una reformulación del Plan de Acción Tutorial de los grados de maestro en la Llegeix més sobre Engagement Project: elements for a reformulation of the Tutorial Action Plan of the Teacher Training degrees at the University of Barcelona / Proyecto Engagement: elementos para una reformulación del Plan de Acción Tutorial de los grados de maestro en la
Is the Gender and LGBTI+ Perspective integrated into Media Studies? A case study of the University of Barcelona. International Conference ‘Gender and Media Matters. Widening the Horizons of the Field of Study’. Online. Organització: Sapienza, University o Llegeix més sobre Is the Gender and LGBTI+ Perspective integrated into Media Studies? A case study of the University of Barcelona. International Conference ‘Gender and Media Matters. Widening the Horizons of the Field of Study’. Online. Organització: Sapienza, University o
Experiencias didácticas en la formación artística de futuros maestros basadas en los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Ponencia en Simposio invitado. 9th International Congress of Educational Sciences. En línea. ISBN: 978-84-1377-850-1. 2021 Llegeix més sobre Experiencias didácticas en la formación artística de futuros maestros basadas en los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Ponencia en Simposio invitado. 9th International Congress of Educational Sciences. En línea. ISBN: 978-84-1377-850-1. 2021
Evaluación de la Didáctica de la Educación Visual y Plástica en el Grado de Maestro de Educación Primaria. Un enfoque diversificado para la valoración del aprendizaje de sus competencias específicas. Ponencia en Simposio invitado. 8th International Congre Llegeix més sobre Evaluación de la Didáctica de la Educación Visual y Plástica en el Grado de Maestro de Educación Primaria. Un enfoque diversificado para la valoración del aprendizaje de sus competencias específicas. Ponencia en Simposio invitado. 8th International Congre
La formación transdisciplinar de los profesionales en torno al arte en respuesta a las nuevas necesidades laborales. 5th International Congress of Educational Sciences and Development. Santander, 25-27 de mayo de 2017. Llegeix més sobre La formación transdisciplinar de los profesionales en torno al arte en respuesta a las nuevas necesidades laborales. 5th International Congress of Educational Sciences and Development. Santander, 25-27 de mayo de 2017.
El feedforward formativo en la universidad. Experiencias con el apoyo de la tecnología. Barcelona: Transmedia XXI. Laboratori de Mitjans Interactius. Universitat de Barcelona. Barcelona Llegeix més sobre El feedforward formativo en la universidad. Experiencias con el apoyo de la tecnología. Barcelona: Transmedia XXI. Laboratori de Mitjans Interactius. Universitat de Barcelona. Barcelona
El feedforward como estrategia para fomentar la práctica reflexiva y el aprendizaje significativo. XIII Symposium Internacional sobre el Practicum y las Prácticas externas. Poio, 29 Junio- 1 Julio 2015. Llegeix més sobre El feedforward como estrategia para fomentar la práctica reflexiva y el aprendizaje significativo. XIII Symposium Internacional sobre el Practicum y las Prácticas externas. Poio, 29 Junio- 1 Julio 2015.
Promoviendo la reflexión del estudiante sobre el proceso de aprendizaje. Una experiencia de Feedforward. III Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Madrid, 14-16 Octubre 2015. Llegeix més sobre Promoviendo la reflexión del estudiante sobre el proceso de aprendizaje. Una experiencia de Feedforward. III Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Madrid, 14-16 Octubre 2015.
Disseny, implementació i avaluació de propostes de feedforward sostenible: les primeres passes d'una recerca. 1st International Workshop on Technology-Enhanced Assessment, Analytics and Feedback (TEAAF2014). Barcelona, 13 Novembre 2014. Llegeix més sobre Disseny, implementació i avaluació de propostes de feedforward sostenible: les primeres passes d'una recerca. 1st International Workshop on Technology-Enhanced Assessment, Analytics and Feedback (TEAAF2014). Barcelona, 13 Novembre 2014.
