Evaluación basada en rúbricas en la educación artística en el grado de Educación Primaria de la Universidad de Valladolid. Observar, 11(2), 171–183. Llegeix més sobre Evaluación basada en rúbricas en la educación artística en el grado de Educación Primaria de la Universidad de Valladolid. Observar, 11(2), 171–183.
Significados Atribuidos a la Didáctica de las Matemáticas por Futuros Profesores: El Contexto de Brasil Chile y Ecuador. Revista Acta Latinoamericana de Matemática Educativa, 33(1), 623-631. Llegeix més sobre Significados Atribuidos a la Didáctica de las Matemáticas por Futuros Profesores: El Contexto de Brasil Chile y Ecuador. Revista Acta Latinoamericana de Matemática Educativa, 33(1), 623-631.
Meta Didactic-Mathematical knowledge of Teachers: Criteria for the reflection and assessment on teaching practice. Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education. Llegeix més sobre Meta Didactic-Mathematical knowledge of Teachers: Criteria for the reflection and assessment on teaching practice. Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education.
Didactic assessment over a final work of a master for mathematics teachers in service. 10th Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (Dublin, Febrer de 2017). https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01949157/document Llegeix més sobre Didactic assessment over a final work of a master for mathematics teachers in service. 10th Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (Dublin, Febrer de 2017). https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01949157/document
La idoneidad didáctica en la formación de profesores de matemáticas. Actas de XV Conferencia Interamericana de Educación Matemática-CIAEM. ICME: IACME, v. 15. pp. 1-9. XV CIAEM, Medellín, Colòmbia, Maig, 2019. Llegeix més sobre La idoneidad didáctica en la formación de profesores de matemáticas. Actas de XV Conferencia Interamericana de Educación Matemática-CIAEM. ICME: IACME, v. 15. pp. 1-9. XV CIAEM, Medellín, Colòmbia, Maig, 2019.
Educación Matemática y Formación de Profesores. Conferencia invitada en el Seminario Latinoamericano de Educación Matemática y Formación de Profesores, celebrat a laUniversidad de La Laguna, Gener, 2019. Llegeix més sobre Educación Matemática y Formación de Profesores. Conferencia invitada en el Seminario Latinoamericano de Educación Matemática y Formación de Profesores, celebrat a laUniversidad de La Laguna, Gener, 2019.
Criterios valorativos y normativos en la didáctica de las matemáticas: génesis y desarrollo de la idoneidad didáctica. Acta Latinoamericana de Matemática Educativa, v. 32, pp. 513-520. ISSN/ISBN: 24486469 Llegeix més sobre Criterios valorativos y normativos en la didáctica de las matemáticas: génesis y desarrollo de la idoneidad didáctica. Acta Latinoamericana de Matemática Educativa, v. 32, pp. 513-520. ISSN/ISBN: 24486469
¿Qué perfil de maestro desarrolla el Plan de Estudios del Grado de Educación Primaria en la Universidad de Barcelona? Análisis de sus competencias transversales y específicas. 1er Congreso Internacional de Educación y Cooperación al Desarrollo. Córdoba, 2 Llegeix més sobre ¿Qué perfil de maestro desarrolla el Plan de Estudios del Grado de Educación Primaria en la Universidad de Barcelona? Análisis de sus competencias transversales y específicas. 1er Congreso Internacional de Educación y Cooperación al Desarrollo. Córdoba, 2
La evaluación por portafolios en la Universidad. Una experiencia innovadora en un programa de formación docente inicial para el profesorado novel. Evaltrends 2011. Congreso Internacional. Universidad de Cádiz, marzo de 2011. Llegeix més sobre La evaluación por portafolios en la Universidad. Una experiencia innovadora en un programa de formación docente inicial para el profesorado novel. Evaltrends 2011. Congreso Internacional. Universidad de Cádiz, marzo de 2011.
Concerns on the state of geoscience schooling in the secondary education system of Catalonia. 16th annual International Technology, Education and Development Conference (IATED), Valencia, 7/03-9/03 del 2022. ONLINE Llegeix més sobre Concerns on the state of geoscience schooling in the secondary education system of Catalonia. 16th annual International Technology, Education and Development Conference (IATED), Valencia, 7/03-9/03 del 2022. ONLINE
