L’ajuda educativa a l’escriptura col·laborativa en Moodle: anàlisi i avaluació. Llegeix més sobre L’ajuda educativa a l’escriptura col·laborativa en Moodle: anàlisi i avaluació.
Adquisició de les competències d’autoregulació i col·laboració en contextos d’ensenyament-aprenentatge de qualitat centrats en l’alumne i mediats per les TIC Llegeix més sobre Adquisició de les competències d’autoregulació i col·laboració en contextos d’ensenyament-aprenentatge de qualitat centrats en l’alumne i mediats per les TIC
LA RESPONSABILITAT DE L\\'ESTUDIANT: ABAST I LÍMITS Llegeix més sobre LA RESPONSABILITAT DE L\\'ESTUDIANT: ABAST I LÍMITS
Competències, activitats d'aprenentatge i d'avaluació del grau de filosofia Llegeix més sobre Competències, activitats d'aprenentatge i d'avaluació del grau de filosofia
Estudi i anàlisi de la competència transversal comuna “Compromís ètic”. Llegeix més sobre Estudi i anàlisi de la competència transversal comuna “Compromís ètic”.
Aprenentatge reflexiu i autònom aplicat a la docència de la llengua catalana: l’aplicació del portfolio. Llegeix més sobre Aprenentatge reflexiu i autònom aplicat a la docència de la llengua catalana: l’aplicació del portfolio.
Millora i reorientació del pràcticum de l’ensenyament de Pedagogia cap al nou EEES. Llegeix més sobre Millora i reorientació del pràcticum de l’ensenyament de Pedagogia cap al nou EEES.
ANÁLISIS DEL IMPACTO DE LA PANDEMIA COVID-19 A NIVEL CLÍNICO, ACADÉMICO, PSICOSOCIAL Y ECONÓMICO EN ESTUDIANTES EN PRÁCTICAS CLÍNICAS DE LA UNIVERSIDAD DE BARCELONA Llegeix més sobre ANÁLISIS DEL IMPACTO DE LA PANDEMIA COVID-19 A NIVEL CLÍNICO, ACADÉMICO, PSICOSOCIAL Y ECONÓMICO EN ESTUDIANTES EN PRÁCTICAS CLÍNICAS DE LA UNIVERSIDAD DE BARCELONA
Eines Virtuals i eficaces per a la motivació, seguiment i avaluació de competències pràctiques de Laboratori en els ensenyaments científico-Tècnics de la Universitat de Barcelona (E-VirLabUB) Llegeix més sobre Eines Virtuals i eficaces per a la motivació, seguiment i avaluació de competències pràctiques de Laboratori en els ensenyaments científico-Tècnics de la Universitat de Barcelona (E-VirLabUB)
Disseny d’aplicatius d’autodiagnòstic “sectorials”: aplicació d’eines estadístiques. Llegeix més sobre Disseny d’aplicatius d’autodiagnòstic “sectorials”: aplicació d’eines estadístiques.
