Anàlisi de l’impacte de les innovacions plantejades en l’ensenyament de l’anatomia humana en els agents d’intervenció en el procés d’ensenyament-aprenentatge. Llegeix més sobre Anàlisi de l’impacte de les innovacions plantejades en l’ensenyament de l’anatomia humana en els agents d’intervenció en el procés d’ensenyament-aprenentatge.
Estudi longitudinal sobre els valors de lalumnat de la UB que cursa titulacions de caire jurídic, polític i social (Dret, Ciències polítiques, Criminologia, Relacions laborals i Gestió i Administració pública) Llegeix més sobre Estudi longitudinal sobre els valors de lalumnat de la UB que cursa titulacions de caire jurídic, polític i social (Dret, Ciències polítiques, Criminologia, Relacions laborals i Gestió i Administració pública)
AVALUACIÓ PARTICIPATIVA DEL MODEL ENSENYAMENT-APRENENTATGE BLENDED LEARNING AL MÀSTER OFICIAL INTERVENCIONS SOCIALS I EDUCATIVES Llegeix més sobre AVALUACIÓ PARTICIPATIVA DEL MODEL ENSENYAMENT-APRENENTATGE BLENDED LEARNING AL MÀSTER OFICIAL INTERVENCIONS SOCIALS I EDUCATIVES
La formació en la gestió del conflicte a l'àmbit socioeducatiu Llegeix més sobre La formació en la gestió del conflicte a l'àmbit socioeducatiu
El gènere en l’avaluació de competències a l’àrea d’humanitats: complements a lletra de dona. Llegeix més sobre El gènere en l’avaluació de competències a l’àrea d’humanitats: complements a lletra de dona.
Desenvolupament de "Lletra de Dona" com a eina interdisciplinar per a l'avaluació continuada i l'aprenentatge de la crítica en entorns virtuals. Llegeix més sobre Desenvolupament de "Lletra de Dona" com a eina interdisciplinar per a l'avaluació continuada i l'aprenentatge de la crítica en entorns virtuals.
Una eina per a l’aprenentatge de la crítica literària en entorns virtuals i per a l’avaluació continuada. Llegeix més sobre Una eina per a l’aprenentatge de la crítica literària en entorns virtuals i per a l’avaluació continuada.
Desenvolupament d’un espai virtual, tridimensional, interactiu i multidisciplinari per millorar l’aplicació de mesures higièniques en els estudiants del Campus de Bellvitge (Infermeria, Medicina, Odontologia i Podologia). Llegeix més sobre Desenvolupament d’un espai virtual, tridimensional, interactiu i multidisciplinari per millorar l’aplicació de mesures higièniques en els estudiants del Campus de Bellvitge (Infermeria, Medicina, Odontologia i Podologia).
Desenvolupament d’un pla docent semipresencial i multidisciplinari per millorar l’aplicació de mesures higièniques en els estudiants del Campus de Bellvitge. (Infermeria, Medicina, Odontologia i Podologia) Llegeix més sobre Desenvolupament d’un pla docent semipresencial i multidisciplinari per millorar l’aplicació de mesures higièniques en els estudiants del Campus de Bellvitge. (Infermeria, Medicina, Odontologia i Podologia)
Aprenentatge en entorns laborals com a eina per a construir la identitat professional dels estudiants de grau de la Facultat de Biologia. El model de pràcticums i TFG i l'orientació professional Llegeix més sobre Aprenentatge en entorns laborals com a eina per a construir la identitat professional dels estudiants de grau de la Facultat de Biologia. El model de pràcticums i TFG i l'orientació professional
