Los procesos de coordinación conceptual entre profesores y estudiantes durante sus interacciones discursivas. Llegeix més sobre Los procesos de coordinación conceptual entre profesores y estudiantes durante sus interacciones discursivas.
El viatge de les tutores i tutors de pràctiques: mapeig de l'experiència de les tutores i tutors de pràctiques en l'acompanyament d'estudiants de treball social de la Universitat de Barcelona. Llegeix més sobre El viatge de les tutores i tutors de pràctiques: mapeig de l'experiència de les tutores i tutors de pràctiques en l'acompanyament d'estudiants de treball social de la Universitat de Barcelona.
Anàlisi i valoració de la gamificació estructural en la motivació vers l'aprenentatge de les ciències dels mestres en formació inicial. Una contribució a leducació per als ODS Llegeix més sobre Anàlisi i valoració de la gamificació estructural en la motivació vers l'aprenentatge de les ciències dels mestres en formació inicial. Una contribució a leducació per als ODS
GO·ODS: Incorporació dels ODS a les assignatures de business i mesura del seu impacte en l'estudiantat Llegeix més sobre GO·ODS: Incorporació dels ODS a les assignatures de business i mesura del seu impacte en l'estudiantat
Integració i valoració de processos de creació d'art contemporani en el disseny d'entorns d'aprenentatge en l'assignatura Didàctica de l'Educació Visual i Plàstica del Grau de Mestre d'Educació Infantil. Llegeix més sobre Integració i valoració de processos de creació d'art contemporani en el disseny d'entorns d'aprenentatge en l'assignatura Didàctica de l'Educació Visual i Plàstica del Grau de Mestre d'Educació Infantil.
Generació automàtica de preguntes mitjançant tècniques d'intel·ligència artificial per a l'aprenentatge autoregulat (SELF-QuestionnAIre) Llegeix més sobre Generació automàtica de preguntes mitjançant tècniques d'intel·ligència artificial per a l'aprenentatge autoregulat (SELF-QuestionnAIre)
Com preparem a l'alumnat universitari per afrontar situacions complexes en el seu futur professional? El cas de tres graus universitaris relacionats amb la intervenció socioeducativa: educació social, treball social i pedagogia. Llegeix més sobre Com preparem a l'alumnat universitari per afrontar situacions complexes en el seu futur professional? El cas de tres graus universitaris relacionats amb la intervenció socioeducativa: educació social, treball social i pedagogia.
Literatura popular i de tradició oral a l'educació literària de futurs docents: pensament, creativitat i feminismes. Llegeix més sobre Literatura popular i de tradició oral a l'educació literària de futurs docents: pensament, creativitat i feminismes.
Anàlisi de la competència de pensament crític en l'era de la postveritat dels estudiants del Màster de Formació del Professorat de Secundària Llegeix més sobre Anàlisi de la competència de pensament crític en l'era de la postveritat dels estudiants del Màster de Formació del Professorat de Secundària
Qualitat de Vida Familiar (QdVF) de l'estudiantat universitari: relació amb el rendiment acadèmic Llegeix més sobre Qualitat de Vida Familiar (QdVF) de l'estudiantat universitari: relació amb el rendiment acadèmic
