La Neuroeducación es una nueva disciplina académica que integra los conocimientos en neurociencia para aplicarlos a la educación y a los aprendizajes. Supone un impulso muy importante para la innovación educativa y con base científica que, junto con todos los fundamentos tradicionales de la pedagogía moderna, contribuye a mantener su
¡Enhorabuena a la 1ª promoción del Máster en Neuroeducación avanzada! La música es la taquigrafía de la emoción (Lev Tolstoi) Escuchar música es una de las actividades más placenteras que podemos llevar a cabo ya que es capaz de hacernos sentir emociones, pensar, soñar, divertirnos, evocar, crear y conectarnos con
Nuestro deseo para este nuevo curso que empieza viene acompañado de estas 5 citas de Paulo Freire que y que estamos seguros caracteriza a todas y cada una de las personas que ponen todo su corazón cada día en mejorar el mundo. Le rendimos nuestro más humilde homenaje en el
7. ¿Hasta qué punto la genética condiciona nuestro comportamiento? De los 20.300 genes que componen el genoma humano, hay unos 8.000 que en un momento u otro operan en el cerebro. Todos pueden tener diversas variantes, que influyen en la manera en que se construye y funciona este órgano. Esto
3. ¿Cómo podemos tener una percepción unificada de la realidad? Todas las percepciones que nos llegan a través de los órganos de los sentidos, de naturaleza y contenido muy diverso, se combinan con nuestros pensamientos. Aun más: los órganos de los sentidos están formados por miles de células receptoras que
«No tengo talentos especiales. Solo soy apasionadamente curioso” Albert Einstein Cuando leas cada una de las preguntas formuladas, deja que tu mente trabaje, divague e imagine lo inimaginable. Después de que tu cerebro haya esbozado algunas ideas, te invitamos a leer esta y las futuras entradas del blog con las
Cómo mejorar la atención, el razonamiento y la memoria Expertos de la Facultad de Medicina de la Universidad de Exeter y el Kings College de Londres analizaron datos de más de 17.000 personas sanas de 50 años o más. Citando a Keith Wesnes, profesor de Neurociencia Cognitiva en la Facultad
Un posgrado en forma de nube Las diferencias entre formaciones nubosas se deben, en parte, a las diferentes temperaturas de condensación. Cuando se produce a temperaturas inferiores a la de congelación, las nubes suelen estar formadas por cristales de hielo; sin embargo, las que se forman en aire más cálido
Cuando hablamos de resiliencia, nuestro hipocampo nos conecta con Anna Forés y Jordi Grané. Tanto en La resiliencia (2008) como en Los patitos feos y los cisnes negros (2019), la neurociencia y la resiliencia se entrelazan para tejer historias y narrativas. Nos imaginamos una trilogía que han cerrado con su
Una imagen vale más que mil palabras La palabra sinergia proviene del latín científico «synergia» que significa tarea coordinada y, a su vez, del griego «συνεργια» (synergia) que quiere decir cooperación. Este término sintetiza la esencia y la experiencia vividas en el III Congreso Internacional de Neuroeducación. En él, expertos
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