El cerebro es el órgano del pensamiento El cerebro es el órgano del pensamiento. Es donde se originan y donde se gestionan todas las capacidades mentales, entre las que está la del aprendizaje, con todos los procesos cognitivos que lleva asociados. Hace 130 años, en un laboratorio situado en la
Tiempos transformadores Este tiempo que nos toca vivir es extremadamente asombroso, apasionante y curioso, pero también incierto, desafiante y peligroso. Todo dependerá desde el lugar en que nos pongamos a observarlo. Es un tiempo transformador para nosotros, como profesionales, docentes, personas y como sociedad. Estas transformaciones requieren soltar viejas prácticas
La lectura como alimento del cerebro En la época clásica una de las formas de entretenerse era reunirse en grupos donde eran recitados versos o historias que permitían imaginar mundos y ficciones a las personas que no sabían leer. Así, los clubes de lectura empezaron en una época en la
La neuroeducación no es un substituto de la pedagogía La aplicación sinérgica de los conocimientos en neurociencia al campo de la educación ha generado una nueva disciplina académica, la neuroeducación o neurociencia educativa. Es un campo transdisciplinario de conocimiento e investigación que promueve la integración de las ciencias de la
¿Cómo incide en el aprendizaje conocer cómo aprendemos? Es importante conocer cómo aprendemos y saber cómo funciona nuestro cerebro para aprender más y mejor. Los avances sobre neuroeducación y neurodidáctica cada vez están más presentes en la academia. En los últimos 10 años se han publicado abundantes trabajos llevando estos
Neuroeducación, educación emocional y adolescencia conectados Una mañana de marzo de 2022, en el postgrado de Neuroeducación de la UB, David Bueno compartió la publicación y lanzamiento de su obra El cerebro del adolescente. Desde la confianza y la cercanía le propuse desplazarse a Madrid a compartir su obra con un grupo
Un estudio reciente indica que la respuesta de miedo ante una amenaza no solo depende del peligro, sino del estado en que se encuentra el cuerpo previamente. El miedo es una emoción básica, imprescindible para la supervivencia. Ante una amenaza, activa de manera casi instantánea una serie de mecanismos fisiológicos
El poder de las palabras con Mariano Sigman y Javirroyo La Cátedra de Neuroeducación recibió la visita de Mariano Sigman y Javirroyo presentando su libro El poder de las palabras en el Palau de les Heures de Barcelona el pasado el 15 de marzo de 2023. Impacto en las redes
El aprendizaje visible: aprender de la evidencia Un elemento fundamental del aprendizaje visible es favorecer que los profesores interioricen que su papel en el aula es pensar y repensar permanentemente el proceso de aprendizaje. Que sean capaces de cuestionarse constantemente qué funciona en el aula y aprovechar esas evidencias para
Nuestra primera publicación Este primer proyecto de la Càtedra de Neuroeducación UB Edu-1st nació con voluntad de representar un ágora pública, de ser el resultado de la co-construcción a partir de la vocación educativa de un considerable número de profesionales, y por su carácter novedoso, reflexivo y práctico, pretende ampliar
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