El proper dijous 7 de juliol, tindrà lloc a l’Ateneu Barcelonès la IV Jornada sobre Llengua i Societat als Territoris de Parla Catalana, organitzada per la Direcció General de Política Lingüística.
Al portal de Llengua catalana de la Generalitat de Catalunya podeu consultar el programa definitiu de la jornada.
El passat dilluns 20 de juny l’Auditori de Barcelona va acollir un dels actes més significatius de l’any acadèmic, la graduació dels estudiants, en aquest cas, els de l’Escola Universitària d’Infermeria de la UB. Familiars, amics i professors van acompanyar els 308 nous infermers, entre somriures emocionats i cares de satisfacció.
Després de l’entrega dels diplomes acreditatius als graduats, va tenir lloc el lliurament dels Premis a la qualitat lingüística dels TFG, guardó establert per la Comissió de Dinamització Lingüística de l’Escola, al qual, en aquesta segona edició, s’han presentat més d’una trentena de treballs. La professora Montserrat Solà, presidenta de la Comissió, va lliurar els premis d’enguany a les estudiants següents:
L’objectiu dels premis de qualitat passa per superar la distinció tòpica entre ciències i lletres, i demostrar que el rigor científic i la qualitat lingüística no només són possibles, sinó que es complementen qualitativament en molts sentits.
Felicitats a les guanyadores i a tots els graduats i graduades!
Avui en dia tots fem servir la Viquipèdia diàriament per cercar informació de temes molt diversos, però realment l’utilitzem de manera adequada? Tota la informació que conté és fiable? Com podem contribuir alumnes i professors a millorar aquesta eina?
Àlex Hinojo, director de projectes d’Amical Vikimedia, ens va respondre aquests dubtes i d’altres en una xerrada per al professorat que va tenir lloc dijous 2 de juny a la Facultat de Física, «La Viquipèdia per dins», organitzada per la Comissió de Dinamització Lingüística d’aquesta facultat i els Serveis Lingüístics.
La Viquipèdia és la primera font d’accés a la informació, però cal tenir en compte que no sempre tot el que hi ha és verídic, ens n’hem d’assegurar mirant les referències a partir de les quals s’ha escrit el contingut.
Els assistents vam aprendre que la Viquipèdia és una enciclopèdia de contingut lliure, és a dir, qualsevol persona hi pot entrar i ampliar o millorar una entrada. Ara bé, també es pot donar el cas que algú decideixi fer la gamberrada de publicar contingut erroni, no pertinent o ofensiu enmig d’un article. Per tal d’evitar-ho, entre altres mecanismes de control, hi ha una sèrie de robots programats per detectar aquests errors i corregir-los.
També ens vam assabentar que els continguts de la Viquipèdia estan repartits de manera molt poc homogènia, és a dir, hi ha per exemple informació molt completa del món del futbol, però en canvi la informació és més minsa en alguns camps de l’àmbit científic. L’Àlex Hinojo ho va destacar per si encomanava el seu entusiasme als professors de física que tenia davant i s’engrescaven a publicar o editar articles del seu camp de recerca per tal d’enriquir la Viquipèdia amb coneixements científics.
També va mostrar alguns projectes aplicats a la docència universitària (viquiprojectes docents), alguns a la Universitat de Barcelona. Una idea interessant per dur a les aules, però la física és una matèria que s’aprèn majoritàriament resolent problemes amb gran contingut matemàtic i no pas llegint bibliografia. Tot i així, la idea va tenir bona rebuda com a treball per apujar nota o en assignatures no tant de física pura sinó d’aplicacions de la física.
En qualsevol cas, la xerrada va ser molt interessant, i vam quedar tots motivats a afegir el nostre granet de sorra per aportar una mica més de física a la primera font d’accés a la informació. Si tot va bé, ens tornarem a trobar amb l’Àlex Hinojo a l’octubre per fer un petit taller d’edició d’articles de la Viquipèdia.
El dimarts 14 de juny es va fer l’entrega del premi de la XXIII edició del Carme Serrallonga. Gràcies al seu treball Els canvis en el paisatge lingüístic als punts d’atracció comercial de les ciutats turístiques. El cas de Benidorm, l’Àngels Domènech, doctorand de Turisme a la Universitat d’Alacant, va guanyar l’edició d’aquest any.
El Premi Carme Serrallonga pretén promoure l’estudi del paisatge lingüístic en els territoris de llengua catalana i donar compte, a través de l’observació i l’anàlisi de les expressions lingüístiques que es troben a l’esfera pública, de quina és la realitat sociolingüística de la llengua catalana. A més, també vol ser un homenatge a la figura de Carme Serrallonga i Calafell (1909-1997), incansable defensora de l’ensenyament en català durant el franquisme.
L’Àngels, que resideix a la Marina Baixa, va venir fins a Barcelona amb tren i va arribar una hora abans de l’entrega del premi, i va poder gaudir d’una petita ruta per l’Edifici Històric. A les 13 h, es va reunir el jurat amb la guanyadora a la Sala Milà i Fontanals; després d’un breu discurs del vicerector de Política Docent i Lingüística, el Dr. Manel Viader, i de la subdirectora general de la Direcció General de Política Lingüística, la Sra. Marta Xirinachs, es va procedir a l’entrega del diploma i del premi corresponent.
Moltes felicitats, Àngels!
El curs s’acaba i els alumnes que estudien un màster a la Facultat de Química han d’entregar els seus treballs finals de màster. La qualitat del contingut científic d’aquests treballs i la motivació amb què estan fets mereixen un clar reconeixement i una via de difusió que els doni a conèixer. Amb aquesta finalitat la Comissió de Dinamització Lingüística de la Facultat de Química ha volgut organitzar per dotzè any consecutiu el Masterquímica.
Els estudiants de màster han de fer un resum del seu treball en català, d’una extensió màxima de 200 paraules (que serveix per fer un recull dels resums de tots els participants i que s’entrega a cada un el dia que es lliuren els premis), a més d’una versió del treball en format pòster. Tenien temps fins al divendres 6 de maig per enviar els resums i fins al dijous 12 de maig, els pòsters. Arribada aquesta data havíem rebut 27 treballs.
Els pòsters es van exposar als plafons del vestíbul de la Diagonal des del dimarts 17 de maig fins al divendres 20 de maig, de manera que tota la facultat va poder apreciar durant aquells dies la feina tan ben feta d’aquells estudiants.
De tota manera, el Masterquímica no consisteix només en l’exposició dels pòsters, sinó que un jurat format per diversos membres de la Facultat de Química i dels Serveis Lingüístics de la UB havia de valorar tots els pòsters concursants i elegir tres guanyadors tenint en compte la capacitat comunicativa, l’estructura pròpia d’un treball de recerca, la qualitat lingüística i el disseny.
Els participants no sabien si serien o no guanyadors fins a l’acte de lliurament de premis a l’Aula Magna Enric Casassas, dimecres 18 de maig. L’acte va començar a les 16.15 h, hora en què professors i alumnes es troben com és habitual al vestíbul de la Diagonal al voltant dels pòsters i comparteixen comentaris i converses sobre els treballs.
Més endavant, a les 17 h, Pere Lluís Cabot Julià, degà de la Facultat de Química, va presidir i presentar l’acte a l’Aula Magna, acompanyat del vicedegà de Professorat i Seguretat i president de la Comissió de Dinamització Lingüística de la Facultat, Antoni Roca Vallmajor, i el vicedegà de Recerca i Doctorat i representant del jurat, Fèlix Urpí Tubella.
A continuació es va entregar un diploma i un obsequi a cada un dels participants. Finalment es van anunciar els tres guanyadors, que van ser:
— En primer lloc, Joan Coines López-Nieto, amb el treball de Química Orgànica Estudi computacional de quitinases: quina és la conformació del sucre durant la reacció?, pel qual es va endur un premi de 250 €.
— En segon lloc, Alberto Cruz Alcalde, amb el treball d’Enginyeria Química El paper de l’oxigen en la fotodegradació natural en aigües superficials dels retardants de flama organofosforats, pel qual es va endur un premi de 150 €.
— En tercer lloc, Pedro Trechera Ruiz, amb el treball de Química Analítica Modificació d’elèctrodes serigrafiats: aplicacions voltamperomètriques per a la determinació d’ions Pd(II) en mostres naturals, pel qual es va endur un premi de 100 €.
Cada guanyador va haver de sortir a explicar el treball i mostrar breument els continguts i les conclusions de la seva recerca. Com a cloenda de l’acte, a les 18.15 h va haver-hi un refrigeri patrocinat pel Deganat de la Facultat de Química en el qual alumnes i professors van poder conversar una bona estona.
L’acte de lliurament de premis va ser tot un èxit, va haver-hi gairebé una cinquantena d’assistents i els estudiants van presentar els seus pòsters amb molta il·lusió. El Masterquímica, com cada any, ha estat una experiència positiva i creiem que incentiva els estudiants a fer amb més ganes els seus treballs en català i a mostrar-los i fer-los conèixer a la facultat, tant als seus companys i professors de màster i de departament com als d’altres departaments. Així doncs, l’any vinent, si tot va bé, prepararem la tretzena edició d’aquest concurs.
Irmina, Becària de la Xarxa de Dinamització Lingüística