Es convoca el XXVIII Premi Carme Serrallonga a la qualitat comunicativa

Ja tenim aquí la 28a edició del Premi Carme Serrallonga!

La Facultat de Filologia i Comunicació de la Universitat de Barcelona convoca, un any més, una nova edició del Premi Carme Serrallonga, un certamen en record de la filòloga Carme Serrallonga i Calafell (1909-1997) que posa l’èmfasi en la seva exemplaritat com a professora i traductora.

El Premi Carme Serrallonga a la qualitat comunicativa s’adreça a tots i totes les estudiants de la Xarxa Vives d’Universitats, de les terres de parla catalana, i té com a objectiu reconèixer aquells treballs d’alumnes que proposin raonadament una organització que hagi destacat per la seva política comunicativa exemplar, és a dir, una comunicació  –oral o escrita– amb missatges clars, no discriminatoris i accessibles que permetin la participació democràtica de qualsevol ciutadà. Per exemple, l’ús de formes no discriminatòries envers algun sector de població determinat (sobretot les minories de qualsevol tipus); el reconeixement públic de llengües de la ciutadania; els textos ben a l’abast en els registres administratius; els usos en l’atenció al públic i en els webs o plataformes digitals; o la tria de candidats multilingües en la contractació de personal.

XXVIII Premi Carme Serrallonga

S’hi poden presentar treballs originals en català redactats per un o més estudiants (tres com a màxim) de la Xarxa Vives d’Universitats, amb un màxim de 5 planes. Es premiarà dos treballs: el primer guardó amb una dotació econòmica de 400 € bruts i el segon guardó amb 200 € bruts. Els dos textos guanyadors seran publicats al Dipòsit digital de la UB

Termini de lliurament: fins al 22 de març del 2021.

Per a més informació, consulteu les bases del premi en aquest enllaç.

Us animem a participar-hi!

Ignasi, becari de col·laboració de la Xarxa de Dinamització Lingüística

Acollida lingüística: una aproximació virtual al català enmig d’una pandèmia

Cada any, a totes les facultats de la Universitat de Barcelona organitzem sessions d’acollida per donar la benvinguda als estudiants de mobilitat i familiaritzar-los amb el coneixement, ús i aprenentatge de la llengua catalana.

Aquest any vam començar l’acollida lingüística de la Facultat d’Educació en format virtual, amb un xic de vergonya, donant-nos el bon dia en totes les llengües en les quals érem capaços de presentar-nos. Desafortunadament, no sempre sabíem pronunciar prou bé un bon dia en un altre idioma, tot i que, en aquest cas, la incomunicació ens va apropar a un altre idioma universal: el riure.

L’Elisenda, dinamitzadora dels Serveis Lingüístics, ens va recomanar que no ens poséssim nerviosos, perquè, tal com ens va advertir, començaríem des de zero (we will start from scratch). Però la nostra supervivència lingüística estava en perill (potser per això la classe es titulava survival catalan o català de supervivència) i, no sense pànic, vam començar un trivial tan complicat com interessant. I va ser en aquest curiós trivial on ens vam adonar que no sabíem moltes de les peculiaritats de la llengua catalana: amb moltíssima sorpresa ens van explicar que el català és una de les llengües romàniques més parlades, i no pas una llengua minoritària. A poc a poc, la imatge boirosa d’aquesta llengua va esdevenir lúcida i seductora.

Acollida educació

Ja era hora d’abocar-nos a l’estudi del català, i per això minuts després vam apartar les teranyines de la incomunicació amb totes les eines que teníem a l’abast: fent servir la intercultural competence i la intercomprehension between languages (i amb la inestimable vocació docent de l’Elisenda) ens en vam sortir amb l’aprenentatge dels nombres i els dies de la setmana, i amb la lectura d’un anunci sobre un gat extraviat a la Ciutat Comtal. Quan ja semblava que ho teníem tot sota control vam fer un salt definitiu cap al món exterior i vam atrevir-nos a llegir una notícia. Els mots catalans, en comparar-los amb altres mots de les llengües romàniques, van esdevenir, ràpidament, poderosos vectors d’informació, eines assequibles i … Però llavors vam haver d’acomiadar-nos… ens havia passat el temps volant!

Quantes emocions més podien cabre en una hora de classe? Que formidable, divertida i immensa que pot arribar a ser una eina com la llengua!

Oscar Alejandro Baños, becari de col·laboració de la Xarxa de Dinamització Lingüística

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Descobreix el blog RodaMundet!

Us convidem a descobrir premis, jocs i tota la informació que ofereix el RodaMundet, el blog de la Xarxa de Dinamització Lingüística i Cultural del campus. Aquest 2021 us proposem:

  • La RodaGimcana (edició X): es proposa donar a conèixer la formidable història de Mundet, i informacions relacionades amb el campus, a estudiants i altres persones vinculades amb el recinte. Per participar-hi cal contestar cada setmana una pregunta. Ara ja som a la segona i encara hi sou a temps! Hi ha premis en joc!

Informació de les bases. 

  • El Premi Emili Mira i López a la Qualitat Lingüística (edició XVI): premi literari de modalitat oberta (poesia, narrativa, assaig, carta, article periodístic, vídeo, etc.) sobre el tema proposat. Aquest any el tema és «Confinament(s)». Us hi animeu?

Informació de les bases.

Roda MundetOscar Alejandro Baños, becari de col·laboració de la Xarxa de Dinamització Lingüística

Convocat el Premi Literari Emili Mira de Mundet

Si sou estudiants del Campus de Mundet, ja us podeu presentar al Premi Literari Emili Mira, convocat per la Xarxa de Dinamització Lingüística. Aquest any les obres han d’estar inspirades, de manera oberta, en el tema proposat: CONFINAMENT(S). El termini per presentar-s’hi acaba el 19 de març de 2021.

Hi pot participar tot l’alumnat matriculat en alguna assignatura dels graus, postgraus, màsters o programes de doctorat de les facultats convocants (Psicologia i Educació). Els participants opten a tres premis, de 175, 125 i 100 euros, i poden utilitzar qualsevol gènere literari: conte, poesia, narració, còmic, assaig, carta, article periodístic, etc. També es poden presentar obres en format de vídeo.

En aquest enllaç hi trobareu més informació també i les bases del premi.

II Premi a la Qualitat Lingüística dels TFG a la Facultat de Belles Arts

Per tal d’encoratjar els estudiants de la Facultat de Belles Arts a l’ús de la llengua catalana en l’àmbit universitari i de la terminologia de les arts en català es va convocar el II Premi a la Qualitat Lingüística dels Treballs Finals de Grau. Aquest premi està organitzat per la Comissió de Dinamització Lingüística de la Facultat i els Serveis Lingüístics de la UB, amb el suport de la Facultat de Belles Arts i del Vicerectorat d’Estudiants i Política Lingüística.

El concurs estava dirigit als estudiants dels graus de Belles Arts i de Disseny que havien redactat els TFG en català i que havien obtingut una nota superior a 9, en el cas de Belles Arts, i superior a 8 en el de Disseny. Aquest any hi ha hagut divuit participants entre els quals només hi podia haver tres guanyadors: dos de Belles Arts i un de Disseny.

El dia 23 de novembre el jurat va decidir que els treballs més qualificats i que mereixien guanyar el premi de 250 € eren els de Marta Oliver, estudiant de Disseny, i, Maria Castillejo i Mireia Serrano, estudiants de Belles Arts.

El dijous 17 de desembre es va fer l’entrega de diplomes a les guanyadores, a la Facultat de Belles Arts.

Gràcies a tots els participants i l’enhorabona!

Laia, becària de la Xarxa de Dinamització Lingüística