Projectes concedits (PID)

Estat: Actiu
Títol Coordinació Codi Estat
Èpoques geològiques i fòssils: com gamificar-ho a l’aula Xavier Delclós Martínez 2018PID-UB/023 Actiu
“Cell_fis”: Aprenentatge de la física amb telèfons mòbils (cellphones): eines i recursos per a estudiants de física del Grau de Geologia. Anna Martí Castells 2018PID-UB/020 Actiu
Ús del portafoli electrònic com a eina digital d’aprenentatge i avaluació a la formació de mestres i pedagogs Trinidad Y. Mentado Labao 2018PID-UB/016 Actiu
Recuperació de la memòria històrica i la dignitat dels barris del Camp de la Bota i de la Mina: un projecte transmèdia d’aprenentatge i servei, col.laboratiu i multidisciplinari Lydia Sánchez Gómez 2018PID-UB/014 Actiu
Proposta d’adaptació curricular de continguts en història medieval: Tècniques i materials per a l’aprenentatge autònom M. Karen Álvaro Rueda 2018PID-UB/013 Actiu
Noves estratègies d’aprenentatge amb avaluació continuada formativa i acreditativa en l’assignatura “Espectrometria de Masses” del Màster Universitari en Química Analítica Oscar Nuñez Burcio 2018PID-UB/011 Actiu
El treball col•laboratiu en xarxa –web 2.0, blog- per aconseguir un major aprenentatge i aprofundiment social i ètic Marina Elias Andreu 2018PID-UB/007 Actiu
Comprensió de la filosofia a través de l'Escola d'Atenes de Rafael M. MARGARITA MAURI ALVAREZ 2018PID-UB/004 Actiu
Competencia estratégica de aprender a aprender: metacognición y autoregulación del proceso formativo JUAN LLANES ORDOÑEZ 2018PID-UB/003 Actiu
Avaluació formativa i coavaluació a través de l’entorn d’aprenentatge virtual Moodle en la formació didàctica del professorat de secundària Sara Silvestre Angles 2018PID-UB/001 Actiu
Les infografies com a estratègia d’innovació docent per millorar competències MARTINEZ DE ALBENIZ SALAS, F.J. 2017PID-UB/047 Actiu
DRAW_RAW_GRAPHIC INTERCHANGE FORMAT_02_2017 López Paez, Maria Montserrat 2017PID-UB/046 Actiu
Fem una wiki! El treball col·laboratiu online com a eina per promoure el coneixement i la motivació en els alumnes de primer de grau. RAMON CASAS, MARTA 2017PID-UB/045 Actiu
La autoevaluación, herramienta para favorecer la autoconsciencia del aprendizaje. MARIA CARMEN LERIA MORILLO 2017PID-UB/044 Actiu
El estudio de casos aplicado a la asignatura “Qualitat i Prevenció” del Grau de Química MONTSERRAT IBORRA URIOS 2017PID-UB/043 Actiu
Formas innovadoras para contrarrestar las desigualdades sociales (FINCODES) Sandra Isabel Fachelli Oliva 2017PID-UB/042 Actiu
Gestió de grans grups en les tutories dels Treballs de Fi de Grau a Història Contemporània. JORDI IBARZ GELABERT 2017PID-UB/041 Actiu
ELABORACIÓ D’ENTRADES AMB CONTINGUTS DE GÈNERE PER PUBLICAR EN WIQUIPEDIA/WIKIPEDIA MARIA JESUS LAMA LOPEZ 2017PID-UB/040 Actiu
Fem de consultors! La geoquímica des d’un punt de vista pràctic. Cristina Domenech Orti 2017PID-UB/039 Actiu
El portafoli d’aprenentatge i reflexió a l’ensenyament de la didàctica de les ciències socials Isidora Sáez Rosenkranz 2017PID-UB/038 Actiu
Introducció dels telèfons mòbils en la docència sobre Economia del Sector Públic Daniel Albalate Del Sol 2017PID-UB/036 Actiu
L'ús actiu dels mitjans audiovisuals i les xarxes socials per comprendre la construcció d'estereotips de gènere amb l'alumnat de formació del professorat. ELVIRA BARRIGA UBED 2017PID-UB/035 Actiu
Biblioteca d'aplicacions Shiny per a un primer curs d’Anàlisis de Dades Multivariants FERRAN REVERTER COMES 2017PID-UB/034 Actiu
Facilitant l’adquisició de competències transversals professionalitzadores en el marc dels pràcticums dels màsters universitaris (oficials) mitjançant la pràctica reflexiva Romeo Delgado, Marina 2017PID-UB/033 Actiu
Desenvolupament dels sabers educatius dels i les estudiants mitjançant estratègies narratives ASUNCION LOPEZ CARRETERO 2017PID-UB/032 Actiu
Implementació de noves pràctiques d’Enginyeria Química per a la millora dels aprenentatges i en l’adquisició de competències JORGE LABANDA ANGULO 2017PID-UB/031 Actiu
Iniciació al treball amb fons d’arxiu en dues assignatures optatives d’Història Medieval MIREIA COMAS VIA 2017PID-UB/030 Actiu
“Visions biculturals”: activitats d’aprenentatge servei als Estudis Àrabs MONTSERRAT DIAZ FAJARDO 2017PID-UB/029 Actiu
Disseny i aplicació de problemàtiques històriques i/o historiogràfiques a l’avaluació continuada Buyreu Juan, Jordi 2017PID-UB/028 Actiu
Exposició Virtual. Formació i avaluació per competències a una assignatura de Màster GARI DE AGUILERA, BLANCA 2017PID-UB/027 Actiu
L’aula invertida dinàmica com a eina reflexiva i proactiva en l’aprenentatge de l’estudiant PEREZ CANO, FRANCISCO JOSE 2017PID-UB/026 Actiu
La participació dels estudiants en el procés d'avaluació Folgueiras Bertomeu, Pilar 2017PID-UB/025 Actiu
Avaluació continuada a Matemàtiques mitjançant qüestionaris generats amb R i importats a Moodle VEGAS LOZANO, ESTEBAN 2017PID-UB/024 Actiu
Ensenyament- Aprenentatge cooperatiu mitjançant l’Aula Invertida MONTANE LOPEZ, ALEJANDRA 2017PID-UB/023 Actiu
L’APRENENTATGE DEL DRET CIVIL DE LA PERSONA A PARTIR DE LA RESOLUCIÓ DE PROBLEMÀTIQUES VINCULADES A SITUACIONS REALS Zahino Ruiz, Maria Luisa 2017PID-UB/022 Actiu
L’aula invertida al Grau d’Estudis Anglesos Escoda Agustí, Clara 2017PID-UB/021 Actiu
L’ensenyament de l’estadística a través del flipped classroom PEREZ MARIN, ANA MARIA 2017PID-UB/020 Actiu
Qüestionaris d’autoavaluació de coneixements: valoració de diferents condicions d’aplicació i feedback RIVERO GARCIA, M. NAGDALENA 2017PID-UB/019 Actiu
La lectura de clàssics en l'actualitat Díaz Anabitarte, Aitor 2017PID-UB/018 Actiu
Debat i modernitat: noves tecnologies i aprenentatge cooperatiu interuniversitari Ida, Mauro 2017PID-UB/017 Actiu
Aprenentatge integrat d'arts gràfiques, 1: base de dades i glossari Moret Viñals, Oriol 2017PID-UB/016 Actiu
Aplicació de les metodologies "Aprenentatge Basat en Equips”, "Aula Invertida" i “Tests freqüents” per a les assignatures de Macroeconomia del Grau en Economia Vilalta Bufi, Montserrat 2017PID-UB/015 Actiu
El cas pràctic: un camí "d'anada i tornada" en l'aprenentatge del Dret de Consum ARNAU RAVENTOS, LIDIA 2017PID-UB/014 Actiu
Física computacional: un laboratorio de programación colaborativa JULIA DIAZ, BRUNO 2017PID-UB/013 Actiu
Implantació de l’aprenentatge basat en problemes i projectes, i adopció del software lliure R en les assignatures amb contingut quantitatiu de 3r i 4rt curs del grau de Ciències Polítiques i de l’Administració Muñoz Mendoza, Jordi 2017PID-UB/012 Actiu
Lectura comentada dels clàssics de la pedagogia contemporània Garcia Farrero, Jordi 2017PID-UB/011 Actiu
PROYECTO CASAL DELS INFANTS DEL RAVAL-PODOLOGIA PEDIATRICA UB Perez Palma, Laura 2017PID-UB/010 Actiu
Video Tutorial de Estadistica Aplicada a las Relaciones Laborales PEREZ DOMINGO, MARIA REYES 2017PID-UB/009 Actiu
Aula MOOC FARGAS PEÑARROCHA, MARIA ADELA 2017PID-UB/008 Actiu
AVALUACIÓ DELS APRENENTATGES A L’ASSIGNATURA DE PRACTIQUES EXTERNES DEL GRAU DE NUTRICIÓ HUMANA I DIETÈTICA URPI SARDA, MIREIA 2017PID-UB/007 Actiu
Coordinació i disseny de l'itinerari de pràctiques de les assignatures de temàtica medieval i postmedieval del grau d'Arqueologia SOLE BARJAU; QUERALT 2017PID-UB/006 Actiu
ID-QUE, De la innovació docent a la qualitat educativa GRANÉ ORÓ, MARIA 2017PID-UB/005 Actiu
L’ús d’apps de telèfon mòbil per a la consolidació de conceptes abstractes de percepció auditiva. NAVARRA ORDOÑO, JORDI 2017PID-UB/004 Actiu
Pràctiques de feedback participat per a la millora del rendiment a l’assignatura Farmàcia Galènica I HALBAUT BELLOWA, LYDA 2017PID-UB/003 Actiu
Revisió de rúbriques d'avaluació i altres propostes de millora del TFG a Gestió i Administració Pública PEREZ MONEO AGAPITO, MIGUEL 2017PID-UB/002 Actiu
Sistema de feedback basat en els errors més freqüents en l’assignatura Dissenys de Recerca NUÑEZ PEÑA, M.ISABEL 2017PID-UB/001 Actiu
Projecte d’integració curricular de la simulació d’alta fidelitat en el Grau d’Infermeria Marta Raurell Torreda 2016PID-UB/031 Actiu
Blended T-BL Font Ribas, Antoni 2016PID-UB/029 Actiu
El pensament reflexiu i el desenvolupament competencial a l'educació superior Sabariego Puig, Marta 2016PID-UB/028 Actiu
La introducció a les polítiques públiques a partir del treball deductiu amb casos Medir Tejado, Lluis 2016PID-UB/027 Actiu
Innovant en la millora de les capacitats persuasives de l'estudiant de Comunicació Audiovisual i en la construcció de la seva imatge i projecció professionals Garcia Asensio, M. Angeles 2016PID-UB/026 Actiu
APRENENTATGE DE PROJECTES DE DISSENY DE CODI OBERT A PARTIR DE LES NOVES TECNOLOGIES DE FABRICACIÓ Povedano i Ferré, Rosa 2016PID-UB/025 Actiu
P2P4L2L (Peer to Peer for Learning to Learn) Cano Garcia, Maria Elena 2016PID-UB/024 Actiu
Projecte d’innovació docent per la millora de la coordinació tutor-empresa-estudiant de l’assignatura Pràctiques Externes del Màster Oficial de Direcció d’Empreses de l’Esport Triado Ivern, Xavier Maria 2016PID-UB/023 Actiu
Aprendre ensenyant i ensenyant a aprendre la pronúncia del català: una proposta d’Aprenentatge Servei i de tutorització entre iguals en estudiants anglòfons i estudiants del grau de Filologia catalana de la UB Carrera Sabate, Josefina 2016PID-UB/022 Actiu
Biblioteca d'aplicacions Shiny en assignatures introductòries d'Estadística Vegas Lozano, Esteban 2016PID-UB/020 Actiu
Repensar les activitats del campus per aprendre: anàlisis útils del registres d’aprenentatge. Fernandez Borras, Jaime 2016PID-UB/019 Actiu
Aplicació de millores en la metodologia d’estudi dels alumnes de primer curs del grau d’Estudis Literaris a través del treball col·laboratiu Escudero Prieto, Victor 2016PID-UB/018 Actiu
Portfoli de pràctiques a l'aprenentatge de coneixements mèdics Fernandez Sola, Joaquin 2016PID-UB/016 Actiu
Millora de l’aprenentatge a les assignatures pràctiques de Química Analítica mitjançant una planificació integral basada en l’avaluació continuada i nous instruments d’avaluació Benavente Moreno, Fernando Julian 2016PID-UB/014 Actiu
Millora de la implicació de l’alumne en Disseny i Síntesis de Sistemes Digitals fent ús d’eines d’avaluació continuada i debats en grup Alonso Casanovas, Oscar 2016PID-UB/013 Actiu
Innovant en la matèria d’acció socioeducativa en els estudis de pedagogia i d’educació social: la resolució de casos Fuentes Pelaez, Nuria 2016PID-UB/012 Actiu
El desenvolupament d’habilitats i competències amb la participació en un Moot d’arbitratge internacional en Dret de l’empresa i el mercat. Font Ribas, Antoni 2016PID-UB/009 Actiu
Aprenentatge professionalitzador en l’àmbit de la Enginyeria i la Medicina Vidal Martinez, Maria Nieves 2016PID-UB/005 Actiu
Activitats pràctiques i millora dels aprenentatges. Disseny, planificació i implantació d’un itinerari de pràctiques definit per competències a l’assignatura «Història Medieval» (Graus d’Història i Arqueologia). Soler Sala, Maria 2016PID-UB/004 Actiu
Traducció solidària Rion Tetas, Rosanna 2016PID-UB/003 Actiu
Estàs preparat per treballar en el laboratori? Prat Aixela, Josefa 2016PID-UB/002 Actiu
Disseny de rúbriques per a l’avaluació de consultes guiades a corpus online sobre qüestions de llengua i lingüística alemanyes Calvet Creizet, Mireia 2016PID-UB/001 Actiu
L’ús de les TICs per la millora del seguiment en la preparació dels exàmens finals Celdrán Castro, Montserrat 2015PID-UB/T08 Actiu
Materials audiovisuals en el context educatiu Casulleras Closa, Josep 2015PID-UB/T07 Actiu
Els Estudis de Filologia: Ocupabilitat i Projectes Professionals Miralpeix Pujol, Immaculada 2015PID-UB/T06 Actiu
Formació dels Professionals de la Sociologia basada en Recerca i Impacte Social Aubert Simon, Adriana 2015PID-UB/T04 Actiu
Pàgina de recursos en xarxa sobre la Història i Interpretació de la Física Quàntica Perez Canals, Enrique 2015PID-UB/T03 Actiu
Potenciació de les TIC dins l'àmbit docent de l'Antropologia Social (Programa de Retenció de Talent per mèrits docents UB) Horta Calleja, Gerard 2015PID-UB/T02 Actiu
Compartir idees. Conferències-taller dels i les estudiants de la UB Rubio Serrano, Laura 2015PID-UB/150 Actiu
Avaluació de l'aprenentatge pràctic en les assignatures d' Estades Clíniques I i II del Grau d'Infermeria Colina Torralva, Fco Javier 2015PID-UB/047 Actiu
Estratègies narratives per afavorir l'aprenentatge del pensament complex Sangrà Boladeres, Antoni 2015PID-UB/046 Actiu
Tutories de competència intercultural per a la mobilitat internacional (alemany) Panades Guerrero, Marta 2015PID-UB/045 Actiu
Aprenentatge autònom dels estudiants a través de lliçons Moodle. Torres Gallardo, Begoña 2015PID-UB/042 Actiu
Millora de la capacitat comunicativa: adaptació del registre al tipus de receptor Perez Cano, Francisco Jose 2015PID-UB/040 Actiu
Estratègia d’aprenentatge interactiu per a la millora de l’aplicació de la competència matemàtica a l'entorn de la Farmàcia Galènica Halbaut Bellowa, Lyda 2015PID-UB/039 Actiu
La perspectiva de gènere en la pràctica docent d´assignatures d’Història i d’Economia a diferents graus. Carbonell Esteller, Montserrat 2015PID-UB/033 Actiu
Avaluació continuada a Disseny Experimental i Anàlisi de Dades mitjançant qüestionaris generats amb R i importats a Moodle Vegas Lozano, Esteban 2015PID-UB/032 Actiu
Desenvolupament d’un model d’avaluació continuada multidisciplinari i retroactiu de les matèries troncals del Departament de Farmacologia i Química Terapèutica. Pubill Sanchez, David 2015PID-UB/031 Actiu
Análisis de pseudociencias en el aula para promover el pensamiento crítico Barberia Fernandez, Itxaso 2015PID-UB/030 Actiu
ViquiPsicologia: L'ús de la Viquipèdia per a la millora de la competència comunicativa per escrit Gallardo Pujol, David 2015PID-UB/029 Actiu
TEXTUALITATS MULTIMODALS I XARXES 2.0: L'ELABORACIÓ DE PROJECTES PER A L'EDUCACIÓ LITERÀRIA DEL PROFESSORAT EN FORMACIÓ Contreras Barcelo, Elisabet 2015PID-UB/028 Actiu
Nova estratègia formativa per a l'adquisició i avaluació de competències específiques dels estudiants de Farmàcia en el servei professional farmacèutic relacionat amb els medicaments complexos Modamio Charles, M. Pilar 2015PID-UB/027 Actiu
Teixint identitats professionals. Autoconeixement i Treball Social Bañez Tello, Tomasa 2015PID-UB/026 Actiu
PERIODEIA: Escenarios y textos de la Filosofía Mendez Lloret, Maria Isabel 2015PID-UB/023 Actiu
El paper dels sistemes de gestió en el desenvolupament de competències transversals en els estudiants Gimenez Farreras, Jaime 2015PID-UB/021 Actiu
Aprenentatge entre iguals: Mentre tu aprens jo consolido els meus coneixements Vidal Alabró, Anna 2015PID-UB/019 Actiu
Integració de coneixements: “Donant sentit al que estudia un futur Podòleg” Manzano Cuesta, Anna 2015PID-UB/017 Actiu
Ensenyant a la inversa Gracia Ramos, Mª Carmen 2015PID-UB/014 Actiu
Estratègies participatives per millorar l’aprenentatge en les assignatures d’econometria del grau d’economia: el mètode del cas Moreno Serrano, Rosina 2015PID-UB/012 Actiu
La competència informacional en el grau de Psicologia. Corral López, Maria José 2015PID-UB/009 Actiu
Replantejament del sistema d'avaluació de Gramàtica descriptiva de l'anglès I Laso Martin, Natalia Judith 2015PID-UB/007 Actiu
Elaboració d'un glossari sintàctico-semàntic Laso Martin, Natalia Judith 2015PID-UB/006 Actiu
El programa d'Aprenentatge-servei en el Grau de Treball Social Quiroga Raimundez, Violeta 2015PID-UB/005 Actiu
Aplicació de nous processos de retroacció: del feedback al feedforward Cano Garcia, Maria Elena 2015PID-UB/004 Actiu
Estratègies de millora de la qualitat del retorn entre iguals en el procediment de la valoració per parelles al Grau de Treball Social Ibarz Gelabert, Jordi 2015PID-UB/002 Actiu
Fomentar el raonament crític i analític en el treball individual i grupal en l’alumnat de Psicologia Codina Mata, Nuria 2015PID-UB/001 Actiu
Estratègies per afavorir l’aprenentatge autònom de l’estudiant Girona Brumos, Ma. Victoria 2014PID-UB/070 Actiu
Sistema intel•ligent de suport al Tutor d’estudis Igual Muñoz, Laura 2014PID-UB/068 Actiu
Actuacions docents per a la millora en l’aprenentatge autònom i rendiment acadèmic de l’alumne en l’àmbit de la Petrologia Aulinas Junca, Meritxell 2014PID-UB/067 Actiu
Aprenentatge de Matemàtiques en els graus d’Economia i Empresa utilitzant GeoGebra i Wiris Boncompte Pons, Mercedes 2014PID-UB/063 Actiu
Aplicació de vídeos a la docència d’economia per a no economistes Calero Martinez, Jorge 2014PID-UB/062 Actiu
Desplegament de les competències transversals a l’ensenyament de Gestió i Administració Pública Sole Catala, Marina 2014PID-UB/060 Actiu
FAAMEF: Facilitant l’aprenentatge autònom sobre metodologies de recerca feminista Verges Bosch, Nuria 2014PID-UB/059 Actiu
“Jardins per a la salut”: aprenentatge servei a Botànica farmacèutica Simon Pallise, Juan 2014PID-UB/054 Actiu
Ús de metodologies d’eLearning en l’assignatura de Farmacologia dels Graus d’Odontologia i Podologia Sanchez Gonzalez, Silvia 2014PID-UB/051 Actiu
Creació d’una aplicació (App) per a la millora de la formació transversal dels estudiants del Grau de Farmàcia en criteris mediambientals Prat Aixela, Josefa 2014PID-UB/049 Actiu
L’ús de qüestionaris amb feedback com a eines d'avaluació per a l’autoregulació de l'aprenentatge en Psicologia de l'Educació als estudis de mestre Mauri Majós, Teresa 2014PID-UB/046 Actiu
EXPERIÈNCIA EDUCATIVA ESCOLAR O COMUNITÀRIA: DESCOBRIR, ANALITZAR I COMPARTIR. Elias Andreu, Marina 2014PID-UB/045 Actiu
Qüestionaris d’autoavaluació de coneixements: incidència en el rendiment acadèmic: seguiment i valoració per part dels estudiants. Rivero García, M. Magdalena 2014PID-UB/042 Actiu
Prova pilot per al desenvolupament i la implementació de la metodologia POGIL a l'aprenentatge de la Fisiologia Amat Miralles, Concepcio 2014PID-UB/040 Actiu
Aprenentatge professionalitzador en CAV: La matèria Projectes, una plataforma d’inserció laboral Romeo Delgado,Marina 2013PID-UB/008 Actiu
Implementació de l'aprenentatge basat en equips (TBL) en les assignatures obligatòries de grau de l'àrea de Dret mercantil de diversos ensenyaments Font Ribas, Antoni 2013PID-UB/005 Actiu
Avaluació formativa a través d’e-portafolis: progressant en competències professionals al Grau en Estadística Alcañiz Zanón, Manuela T. 2013PID-UB/004 Actiu
Vertebració de les matèries vinculades a la Llengua i la Literatura Castellanes, el TFM i el Pràcticum II del Màster de Secundària. Jimenez León, Marcelino 2012PID-UB/175 Actiu
Elaboració transversal de casos clínics com a eina d'integració de coneixements en el Grau de Farmàcia. Cambras Riu, Trinitat 2012PID-UB/157 Actiu
Avaluació formativa continua de l’assignatura Dissenys de Recerca. Reducció de l’efecte de l’ansietat a les matemàtiques sobre el rendiment acadèmic Nuñez Peña, M.Isabel 2012PID-UB/092 Actiu
Aplicatiu per el control de qualitat dels qüestionaris Moodle d’alternativa múltiple, veritable-fals i puntuació graduada. Renom Pinsach, Jordi 2012PID-UB/058 Actiu
Interactivitat en didàctica de la llengua i la literatura Prats Ripoll, M. Margarida 2012PID-UB/045 Actiu
Estat: Finalitzat
Títol Coordinació Codi Estat
Estratègies d'aprenentatge BYOD (Bring Your Own Device): l'autoavaluació a classe amb dispositius mòbils mitjançant Socrative Simon Pallisé, Joan 2016PID-UB/030 Finalitzat
Recerca efectiva i expressió oral i escrita a l'assignatura "Poesia Britànica" Cornelis, M. Renes 2016PID-UB/021 Finalitzat
Identificació dels factors que incideixen en l'abandonament dels estudiants de la Facultat de Filologia Perea Sabater, Maria Pilar 2016PID-UB/017 Finalitzat
Mirades, veus i posicionaments de l’estudiantat en el seu procés d’aprenentatge. La interrelació entre les 3 assignatures del Pràcticum del Grau de Pedagogia Martinez Perez, Sandra 2016PID-UB/011 Finalitzat
Implementació d’aules virtuals (Blended-Learning) per a l’aprenentatge dels continguts teòrics abans de la realització de pràctiques de laboratori integrades en l’assignatura Operacions Unitàries II Labanda Angulo, Jorge 2016PID-UB/010 Finalitzat
Aprenentatge basat en projectes (ABP) en el marc d'una experiència d'aprenentatge-servei (APS) interuniversitària en enginyeria Segarra Rubi, Merce 2016PID-UB/008 Finalitzat
Disseny i implementació de tasques d'avaluació formativa a l'assignatura "Teatre britànic contemporani: noves tendències" Aragay Sastre, Mireia 2016PID-UB/007 Finalitzat
Proposta de creació d’un nou Grau d’Escriptura i Creació Literària Montetes-Mairal Laburta, Noemi 2015PID-UB/T05 Finalitzat
Intercomunitats d'aprenentatge de llengües: el desenvolupament de la competència comunicativa més enllà del grup classe Pujola Font, Joan Tomas 2015PID-UB/050 Finalitzat
Optimització de l’ús que fa l’alumnat del campus virtual Moodle Puigcerver Olivan, Manuel 2015PID-UB/049 Finalitzat
Aplicació de l’Aprenentage Servei a la Facultat de Biologia: implementació d’iniciatives que promoguin el desenvolupament sostenible del nostre entorn Esparza Pages, Mireia 2015PID-UB/048 Finalitzat
Tutoria entre iguals d’escriptura acadèmica en alemany llengua estrangera Fernández-Villanueva, Marta 2015PID-UB/044 Finalitzat
Ensenyament / Aprenentatge de la pronúncia del català entre iguals. Una experiència d’aprenentatge i servei entre estudiants dels graus de Filologia catalana i de Comunicació i indústries culturals Carrera Sabate, Josefina 2015PID-UB/043 Finalitzat
Entrenament (e-training) en tècniques d’aprenentatge en el procés formatiu de Botànica Benedi Gonzalez, Carles 2015PID-UB/041 Finalitzat
Análisis DAFO (Debilidades, Amenzas, Fortalezas y Oportunidades) para el examen integral y propuesta de mejora de los resultados de evaluación de la asignatura Derecho romano Panero Oria, Patricia 2015PID-UB/038 Finalitzat
L'aprenentatge del Dret en anglès: una experiència pilot de millora en l'aprenentatge i en l’avaluació simultanis dels continguts jurídics i de la competència lingüística MARKUS GONZALEZ BEILFUSS 2015PID-UB/035 Finalitzat
Moodle como herramienta de soporte para el desarrollo de los TFG (Module Book) Marin Feria, Susana 2015PID-UB/034 Finalitzat
La capacitat en el Dret civil Ginebra Molins, Maria Esperança 2015PID-UB/025 Finalitzat
Anàlisi crítica i producció de textos acadèmics Bernat Padro Nieto 2015PID-UB/024 Finalitzat
Aprendizaje colaborativo y evaluación formativa mediante la herramienta Wiki de Moodle Gutiérrez Maldonado, José 2015PID-UB/022 Finalitzat
Activitats d’aprenentatge per a la millora en l’adquisició de competències transversals i específiques en l’àmbit de pràctiques externes Urpi Sarda, Mireia 2015PID-UB/020 Finalitzat
Integració de coneixements de diferents matèries a través d’un treball col·laboratiu en xarxa. Experiència pilot en els graus del Campus de l’Alimentació Domenech Cabrera, Oscar 2015PID-UB/018 Finalitzat
El portafolis de pràctiques externes del màster d'accés a l'advocacia Font Ribas, Antoni 2015PID-UB/015 Finalitzat
Com millorar la motivació dels estudiants en assignatures de perfil economètric? una mesura pràctica amb avaluació empírica de la seva efectivitat Vaya Valcarce, Esther 2015PID-UB/013 Finalitzat
Aplicació de la metodologia d’estudi de casos a l’assignatura Anàlisi Instrumental del Grau de Química Díaz Cruz, Jose Manuel 2015PID-UB/011 Finalitzat
Disseny de noves pràctiques d’Anàlisi Genètica. Integració entre treball experimental de laboratori i bioinformàtic Mestres Naval, Francisco 2015PID-UB/010 Finalitzat
Avaluació formativa per a estudiants de primer curs Gemma López Sánchez 2015PID-UB/008 Finalitzat
Els tallers de resolució de casos i d’acció directa. Millora en l’adquisició i avaluació de competències en la formació del professorat Puigdellivol Aguade, Ignasi 2015PID-UB/003 Finalitzat
Competències transversals a la Universitat de Barcelona (Grup de Treball) Cano García, Elena 2014PID-UB/147 Finalitzat
Disseny i renovació del material docent de les assignatures de textos de primer i segon curs de lʹàrea de filologia llatina del grau de filologia clàssica Borrell Vidal, Esperança 2014PID-UB/078 Finalitzat
Proyecto piloto de Aprendizaje Servicio Universidad de Barcelona y CiberCaixa hospitalaria Mª Cruz Molina Garuz 2014PID-UB/077 Finalitzat
Aprenentatge basat en projectes en l’àrea d’electrònica per a Enginyers Biomèdics Jordi Colomer Farrarons 2014PID-UB/076 Finalitzat
La filosofia DIY (fes-ho tu mateix) a la universitat. Implicacions pedagògiques i tecnològiques per afavorir l’aprenentatge autònom i l’avaluació formativa Hernández Hernández, Fernando 2014PID-UB/075 Finalitzat
Activitats formadores programades i competències adquirides Nonell Torres, Rosa Ma. 2014PID-UB/073 Finalitzat
Avaluació acreditativa del “Certified LabVIEW Associate Developer (CLAD)” als ensenyaments d’enginyeries TICs Puig Vidal, Manuel 2014PID-UB/071 Finalitzat
Les rúbriques com instrument d’avaluació formativa continua de l’assignatura Dissenys de Recerca Bono Cabre, Roser 2014PID-UB/069 Finalitzat
Incorporació dels aprenentatges que aporten els pallassos d'hospital en la formació del graduat en Medicina. Ambrosio Viale, Santiago 2014PID-UB/066 Finalitzat
Anotación de documentos en línea para el aprendizaje del Derecho internacional Alija Fernandez, Rosa Ana 2014PID-UB/065 Finalitzat
Problemes socials i buits en el recull de dades estadístiques Camps Calvet, Clara 2014PID-UB/064 Finalitzat
El joc de l'avaluació continuada! Bernardo Vilamitjana, Mercè 2014PID-UB/061 Finalitzat
La mejora del rendimiento académico a través de la tutorización y evaluación de los TFG del Grado de Gestión y Administración Pública Perez Moneo Agapito, Miguel 2014PID-UB/058 Finalitzat
Millora de competències transversals mitjançant el treball col•laboratiu amb wikis Guinau Selles, Marta 2014PID-UB/057 Finalitzat
Pràctiques d'Estadística individualitzades integrant R+exams+Sweave en el banc de preguntes Moodle Calvo Llorca, Miquel 2014PID-UB/056 Finalitzat
Ensenyament de la fonètica del català com a llengua estrangera. Observació de l’impacte del web Guies de pronunciació del català en assignatures de llengua oral. JOSEFINA CARRERA SABATE 2014PID-UB/055 Finalitzat
Validació de l’instrument GiOTEI d’avaluació de la Competència Transversal Treball en Equip Sabater Mateu, Ma. Pilar 2014PID-UB/053 Finalitzat
Classe Invertida (flipped classroom) experiencia en el Grau d'Infermeria Sabater Mateu, Ma. Pilar 2014PID-UB/052 Finalitzat
Validació del procés i dels instruments d’avaluació de la competència “capacitat aprenentatge i responsabilitat” a l’àmbit de la formació pràctica a farmàcia galènica Halbaut Bellowa, Lyda 2014PID-UB/050 Finalitzat
ELABORACIÓN Y ANÁLISIS DE CASOS PSICOSOCIALES POR PARTE DEL ALUMNADO Rodriguez Carballeira, Alvaro 2014PID-UB/048 Finalitzat
Implementació de tècniques de treball en grup a l’assignatura Biotecnologia Bringue Tomas, Roger 2014PID-UB/047 Finalitzat
Aprofundiment de les experiències de diàleg intergeneracional com a espais d'adquisició de competències en el grau de psicologia CONCEPCION SAN MARTIN MARTINEZ 2014PID-UB/044 Finalitzat
Què vol dir comunicar-se oralment i per escrit a nivell universitari? Pautes per desenvolupar i avaluar aquesta competència al grau de la Psicologia. Martinez Torres, M. Mercedes 2014PID-UB/043 Finalitzat
ACTIVITATS D’APRENENTATGE COL•LABORATIU COM A ESTRATÈGIA DOCENT PER POTENCIAR COMPETÈNCIES TRANSVERSALS I ESPECÍFIQUES. Nuñez Burcio, Oscar 2014PID-UB/039 Finalitzat
Aprenentatge basat en casos de l’entorn professional: estimació i determinació de propietats d’interès ambiental i farmacològic Fuguet Jorda, Elisabet 2014PID-UB/038 Finalitzat
Anàlisis de les capacitats del mòdul Lliçó de Moodle per la formació en les competències de l'aprenentatge basat en problemes (ABP). Fernández Borràs, Jaume 2014PID-UB/037 Finalitzat
DOCOFAM. Dones, Control Penal i Família Almeda Samaranch, Elisabet 2014PID-UB/036 Finalitzat
Introducció del debat competitiu en l’aprenentatge d’Economia al grau de Relacions Laborals Escardibul Ferra, Josep Oriol 2014PID-UB/035 Finalitzat
Co-avaluació entre iguals d’assajos en el marc de les assignatures de narrativa en anglès Bosch Vilarrubias, Marta 2014PID-UB/034 Finalitzat
La carpeta d'aprenentatge com a eina d'avaluació per competències Sancho i Planas,Marta 2014PID-UB/033 Finalitzat
NARRATIVES PEDAGÒGIQUES PER A UN APRENENTAGE SIGNIFICATIU EN LA GESTIÓ POSITIVA DEL CONFLICTE (continuació de projecte) Luna González, Esther, 2014PID-UB/032 Finalitzat
Aplicació de les metodologies Aprenentatge Basat en Equips” i Aula Invertida per a la millora de l’aprenentatge en els Grups d'Intensificació de l'Estudi (GIE) de les assignatures de Teoria Econòmica. Gómez Puig, Marta 2014PID-UB/031 Finalitzat
Mòdul Pedagògic en un Sistema Tutor Intel·ligent per a predir l’evolució de l’alumnat Salamó Llorente, Maria 2014PID-UB/030 Finalitzat
Inter pares. Formació entre iguals al Grau de Treball Social Ibarz Gelabert, Jordi 2014PID-UB/029 Finalitzat
Aproximació a la Teràpia Gènica mitjançant ABP (Aprenentatge Basat en Problemes) Manzano Cuesta, Anna 2014PID-UB/028 Finalitzat
Aprenentatge actiu: aplicació d’ABP i EdP en les assignatures d’Adquisició de l’anglès com a segona llengua I i II Barón Parés, Júlia 2014PID-UB/027 Finalitzat
Nova estratègia de treball col·laboratiu Solé Català, Marina 2014PID-UB/026 Finalitzat
Les pràctiques externes. Teixint aprenentatges des de compartir les competències, la sistematització del procés formatiu i l'avaluació Novella Cámara 2014PID-UB/025 Finalitzat
L’ús de la informació proporcionada de forma automàtica pel Moodle per a la millora de processos col·laboratius en fòrums Engel Rocamora, Ana 2014PID-UB/024 Finalitzat
Portfolio Project: el dossier d’aprenentatge com a mètode d’avaluació López Sánchez, Gemma 2014PID-UB/023 Finalitzat
INTERVENCIÓ PER A LA MILLORA DE L’ADQUISICIO DE COMPETÈNCIES ESPECÍFIQUES PER PART DELS ESTUDIANTS DE FARMÀCIA: APLICACIÓ AL SERVEI PROFESSIONAL FARMACÈUTIC DELS SISTEMES PERSONALITZATS DE DOSIFICACIÓ Modamio Charles, M. Pilar 2014PID-UB/022 Finalitzat
Automatització de l’avaluació d’activitats a l’assignatura de Disseny Experimental i Anàlisi de Dades mitjançant R i Moodle Calvo Llorca, Miguel 2014PID-UB/021 Finalitzat
Implementació d’aplicacions web interactives per a l’aprenentatge de conceptes complexos. Campanera Alsina, Josep Maria 2014PID-UB/020 Finalitzat
ESTUDI DE CASOS: UNA ANÀLISI AMB PERSPECTIVA SOCIOLÒGICA Elias Andreu, Marina 2014PID-UB/019 Finalitzat
Nous reptes del Dret privat de l’habitatge en la pràctica nacional i transnacional Arroyo Amayuelas,Esther 2014PID-UB/018 Finalitzat
Pràctiques a empreses quimicofarmacèutiques al Grau de Farmàcia Escolano Mirón, María Carmen 2014PID-UB/017 Finalitzat
Vídeos per a l’aprenentatge inclusiu: disseny d’un flux de treball per a la creació, descripció, publicació i difusió de recursos d’aprenentatge accessibles en format vídeo. Centelles Velilla, Miquel Angel 2014PID-UB/016 Finalitzat
Creació de continguts docents Multimodals: la integració del text i la veu com a suport a la lectura Satorras Fioretti,Rosa M. 2014PID-UB/015 Finalitzat
Aprenentatge de la competència de presentació i comunicació oral Mauri Álvarez,Margarita 2014PID-UB/014 Finalitzat
Creació d’una base de dades sobre veus per part dels estudiants al campus Moodle. Torres Gallardo, Begonya 2014PID-UB/013 Finalitzat
Histoflash II Vilaplana Hortensi,Jordi 2014PID-UB/012 Finalitzat
El compromís de l’estudiant com a estratègia per a la millora de l’aprenentatge en l’assignatura de Fisiologia i Fisiopatologia I Mitjans Arnal, Montserrat 2014PID-UB/011 Finalitzat
Excerpta Botanica Pharmaceutica: creació de recursos docents globals en obert pels propis estudiants com a nova estratègia d’innovació docent Benedí González, Carles 2014PID-UB/010 Finalitzat
Millora en l’aprenentatge de la relació entre els models Macroeconòmics i l’Economia real (Continuació) Patxot Cardoner, Concepció 2014PID-UB/009 Finalitzat
L´aprenentatge transversal del Dret civil des de la successió per causa de mort Arnau Raventós,Lídia 2014PID-UB/008 Finalitzat
Uso de blogs en el aprendizaje de la asignatura Protección internacional de los derechos humanos Alija Fernández, Rosa Ana 2014PID-UB/007 Finalitzat
Les competències transversals i les auditories als laboratoris de pràctiques de la Facultat de Química: desenvolupament i anàlisi Jaume Giménez Farreras 2014PID-UB/006 Finalitzat
Creació de materials i proposta d'avaluació per competències en el marc de dues assignatures obligatòries del Grau d'Història Comas Via, Mireia 2014PID-UB/005 Finalitzat
El desenvolupament de la competència comunicativa digital: estratègies discursives multimodals Pujolà Font,Joan-Tomàs 2014PID-UB/004 Finalitzat
Actividades de aprendizaje autónomo y presencial en Metodología de las Ciencias del Comportamiento Rumenov Manolov, Rumen 2014PID-UB/003 Finalitzat
Coevaluación como herramienta de desarrollo del pensamiento crítico Rodríguez Ferreiro,Javier 2014PID-UB/002 Finalitzat
PRAXIS. El Pràcticum al grau de Pedagogia: mapa, simulació i immersió (continuació) Vilà Baños, Ruth 2014PID-UB/001 Finalitzat
Competències transversals en Ciències Socials i Jurídiques M.LUISA RODRIGUEZ MORENO 2013PID-UB/012 Finalitzat
Implantació d’un sistema d’avaluació continuada de les pràctiques de l’assignatura Genètica Molecuar basat en l’ús de clickers Susana Balcells Comas 2013PID-UB/011 Finalitzat
Elaboració de sessions audiovisuals breus per treballar competències transversals comunicatives i de treball en equip Pérez Cano,Francisco José 2013PID-UB/010 Finalitzat
Implementació de l’avaluació de la competència d’aprenentatge i responsabilitat a l’àmbit de la formació pràctica a farmàcia galènica Halbaut Bellowa, Lyda 2013PID-UB/009 Finalitzat
Programa tutoria entre iguals Noguera Pigem, Elena 2013PID-UB/007 Finalitzat
L'aplicació de les competències transversals en els estudis de grau de la Facultat de Belles Arts Figueras Ferrer, Eva 2013PID-UB/006 Finalitzat
Incorporació d’informació semàntica a l’eina d’ensenyament-aprenentatge en línia “Clause Pattern Database” (CPDB) i aplicació d’aquesta eina a l’aula de Gramàtica Descriptiva de l'Anglès i Lexicologia i Morfologia Anglesa Laso Martín, Natalia Judith 2013PID-UB/003 Finalitzat
PROCESSOS D'APRENENTATGE EN DISSENY A PARTIR DEL RECICLATGE I LA RESPONSABILITAT SOCIAL Povedano i Ferré, Rosa 2013PID-UB/002 Finalitzat
Zones d’invisibilitat a l’avaluació formativa de l’aprenentatge autònom Hernández Hernández, Fernando 2013PID-UB/001 Finalitzat
Avaluació continuada, rendiment acadèmic i propostes de millora docent: el cas de l’assignatura d’Història Econòmica Ramon Muñoz, Ramon 2012PID-UB/174 Finalitzat
Situacions reals. Confluències entre Art i Arquitectura Padilla Macho, Óscar 2012PID-UB/139 Finalitzat
Una eina de suport per a l’aprenentatge autònom i per a l'avaluació de la geoquímica Aulinas Junca, Meritxell 2012PID-UB/130 Finalitzat
Fils conductors : Transversalitat docent i pensament analític a Treball Social Llobet Estany, Marta 2012PID-UB/116 Finalitzat
Visualització 3D i docència en ciències experimentals: Aplicació sobre els ensenyament de la Facultat de Geologia de la UB. Cabrera Pérez, Luis 2012PID-UB/080 Finalitzat
Solució guiada de problemes, una activitat no-presencial tutelada a través del Campus Virtual. Ramírez i Sunyer, Ignasi 2012PID-UB/074 Finalitzat
Noves metodologies docents per millorar l’aprenentatge en l'assignatura d’Òptica Estela Martín Badosa 2012PID-UB/029 Finalitzat
L'arxiu audiovisual com activitat docent innovadora Ameller Ferretjans, Carles 2012PID-UB/013 Finalitzat
L'avaluació de les competències transversals des d'equips docents transversals: una comparació de les experiències docents d'Història Econòmica, Matemàtiques I i Entorn Econòmic del grau d'ADE i del grau d'Economia de la Facultat d'Economia i Empresa Carreras Marín, Anna 2012PID-UB/003 Finalitzat