Portafolis digitals

Entorns digitals de construcció i gestió dels aprenentatges de l’alumnat, de les evidències d’avaluació generades en aquests aprenentatges. Competències d’autogestió i comunicació de l’experiència de formació i del resultats de la mateixa.

 

Grups d'innovació docent

Títol: ΕἰΔEΑ (EIDEA)
Coordinació: Guzman Almagro, Alejandra
GINDO-UB/182
Títol: RiDi-CB
Coordinació: Sánchez Garcés, M Angeles
GINDO-UB/183
Títol: Periodeia
Coordinació: Méndez Lloret, Maria Isabel
GINDO-UB/168
Títol: NUTRICIOPRACTICA - RIDoR
Coordinació: Urpi Sarda, Mireia
GINDO-UB/167
Títol: INDOMAIN
Coordinació: Igual Muñoz, Laura
GINDOC-UB/138
Títol: GRUPCOMBELL
Coordinació: Sabaté Pes, Antoni
GINDOC-UB/010
Títol: GIOTEI-UB
Coordinació: Puig Llobet, Montserrat
GINDOC-UB/040
Títol: GIMDEPPM
Coordinació: Martínez López, Mònica
GINDOC-UB/065
Títol: GIDQACCS
Coordinació: Barbosa Torralbo, José
GINDOC-UB/111
Títol: GIDEM
Coordinació: Casals Balaguer, Marta
GINDO-UB/184
Títol: GIDAT
Coordinació: Cano García, Elena
GINDOC-UB/152
Títol: GIDAC
Coordinació: Valmaseda Castellón, Eduard
GINDO-UB/181
Títol: GID INTERMÁSTER
Coordinació: Llanes Ordóñez, Juan
GINDOC-UB/127
Títol: GI-DINTO
Coordinació: Guinau Sellés, Marta
GINDO-UB/185
Títol: ENGREAQUIM
Coordinació: Iborra Urios, Montserrat
GINDOC-UB/019
Títol: ENAPFISIO
Coordinació: Cambras Riu, Trinitat
GINDOC-UB/022
Títol: DIKASTEIA
Coordinació: Font Ribas, Antoni
GINDOC-UB/013
Títol: DIDAL_UB
Coordinació: Pujolà Font, Joan-Tomàs
GINDOC-UB/084
Títol: Didàctica de la Filosofia amb perspectiva de gènere i Filosofia 3/18
Coordinació: Silvestre, Sara
GINDO-UB/173
Títol: CTAEDIUM
Coordinació: Sancho Planas, Marta
GINDOC-UB/001
Títol: ANDES
Coordinació: Pérez Marín, Ana María
GINDOC-UB/051
Títol: ACOPI-UB
Coordinació: Viñas Llebot, Helena
GINDOC-UB/145

Projectes d'innovació docent

Títol: Ús del portafoli electrònic com a eina digital d’aprenentatge i avaluació a la formació de mestres i pedagogs
Coordinació: Mentado Labao, Trinidad Y.
2018PID-UB/016
Títol: UNA NOVA PROPOSTA DIDÀCTICA PER A L’ESTUDI DE MATERIALS CERÀMICS D’ÈPOCA MEDIEVAL: APRENENTATGE AUTÒNOM I ENTRE IGUALS A PARTIR DEL DESENVOLUPAMENT DE PROJECTES
Coordinació: Esther Trave Allepuz
2018PID-UB/033
Títol: PROPOSTA DE NOVA METODOLOGIA DOCENT PER MILLORAR L’ADQUISICIÓ DE COMPETÈNCIES GENERALS I ESPECÍFIQUES ASSOCIADES A LES ECONOMETRIES DE GRAU I MÀSTER
Coordinació: Di Paolo, Antonio
2019PID-UB/032
Títol: Projecte Portfoli
Coordinació: Vinuesa Aumedes, Teresa
2018PID-UB/B09
Títol: Presentació dels coneixements adquirits a les pràctiques clíniques i presentació d’un cas Clínic Radiològic dels estudiants de la Assignatura optativa “Diagnòstic per la Imatge en Odontologia
Coordinació: Estrugo Devesa, Albert
2018PID-UB/B11
Títol: PRAXIS. El Pràcticum al grau de Pedagogia: mapa, simulació i immersió (continuació)
Coordinació: Vilà Baños, Ruth
2014PID-UB/001
Títol: Portfolio Project: el dossier d’aprenentatge com a mètode d’avaluació
Coordinació: López Sánchez, Gemma
2014PID-UB/023
Títol: Portafolio en Comunicación y divulgación científica
Coordinació: Ruiz Toledo, Jessica
2018PID-UB/B15
Títol: Portafolio de la práctica “Reflejos y exploración neurológica básica”
Coordinació: Corral Ansa, Luis
2018PID-UB/B19
Títol: PERIODEIA: Escenarios y textos de la Filosofía
Coordinació: Mendez Lloret, Maria Isabel
2015PID-UB/023
Títol: P2P4L2L (Peer to Peer for Learning to Learn)
Coordinació: Cano Garcia, Maria Elena
2016PID-UB/024
Títol: Metodologia de l'aula inversa, treball col·laboratiu i inclusiu en l'ensenyament del Dret Penal
Coordinació: Joshi Jubert, Ujala
2018PID-UB/041
Títol: L’APRENENTATGE DE CERAMOLOGIA MEDIEVAL I POSTMEDIEVAL EN ENTORNS VIRTUALS: AULA INVERTIDA (FC) I ENTORNS PERSONALS D’APRENENTATGE (PLE)
Coordinació: Esther Trave Allepuz
2020PID-UB/037
Títol: La carpeta d'aprenentatge com a eina d'avaluació per competències
Coordinació: Sancho i Planas,Marta
2014PID-UB/033
Títol: Introducció del aula inversa en Anestesiologia, Cirurgia i Odontologia
Coordinació: Sabaté Pes, Antoni
2019PID-UB/028
Títol: Intercomunitats d'aprenentatge de llengües: el desenvolupament de la competència comunicativa més enllà del grup classe
Coordinació: Pujola Font, Joan Tomas
2015PID-UB/050
Títol: Implementació de la ludificació com a eina de millora de l’assignatura de química dels aliments a través d’un entorn personal d’aprenentatge interactiu: incorporació de l’eina H5p.
Coordinació: Anna Tresserra Rimbau
2020PID-UB/010
Títol: Elaboració d’un dossier d’aprenentatge digital per a l’assignatura “Història i cultures dels EEUU” (2on curs Estudis anglesos, Departament de Llengües i Literatures Modernes i Estudis Anglesos)
Coordinació: Teresa Requena Pelegri
2020PID-UB/008
Títol: El taller d’artista presencial i virtual
Coordinació: Maria Montserrat Lopez Paez
2020PID-UB/007
Títol: El portafolis de pràctiques externes del màster d'accés a l'advocacia
Coordinació: Font Ribas, Antoni
2015PID-UB/015
Títol: El portafoli multimodal: un plantejament innovador de documentació, recerca i comunicació d’evidències a través dels llenguatges artístics en el Pràcticum d’Educació Infantil
Coordinació: Marin Cos, Estel
2019PID-UB/012
Títol: El desenvolupament de la competència comunicativa digital: estratègies discursives multimodals
Coordinació: Pujolà Font,Joan-Tomàs
2014PID-UB/004
Títol: Edició Filològica de Textos (Literatures Hispàniques)
Coordinació: Blanca Ripoll Sintes
2020PID-UB/006
Títol: Disseny i coordinació de l’itinerari teòric i pràctic de les assignatures cronoculturals del Grau d’Arqueologia de temàtica corresponent a la Prehistòria, Protohistòria i Antiguitat
Coordinació: Javier Mangado Llach
2018PID-UB/006
Títol: Coordinació i disseny de l'itinerari de pràctiques de les assignatures de temàtica medieval i postmedieval del grau d'Arqueologia
Coordinació: SOLE BARJAU; QUERALT
2017PID-UB/006
Títol: Cas clínic microbiològic. De la presa de mostra a l'informe
Coordinació: Sierra Ortigosa, Josep Maria
2018PID-UB/B48
Títol: Avaluació formativa a través d’e-portafolis: progressant en competències professionals al Grau en Estadística
Coordinació: Alcañiz Zanón, Manuela T.
2013PID-UB/004
Títol: Aprenentatge mòbil en el desenvolupament de la competència plurilingüe en comunitats d’aprenentatge
Coordinació: Pujolà Font, Joan-Tomàs
2018PID-UB/027
Títol: Activitats d’aprenentatge per a la millora en l’adquisició de competències transversals i específiques en l’àmbit de pràctiques externes
Coordinació: Urpi Sarda, Mireia
2015PID-UB/020
Títol: Accions docents per a millorar el nivell del registre acadèmic escrit en llengua espanyola, dels estudiants de Filologia
Coordinació: Illamola i Gómez, Cristina
2019PID-UB/021
Títol: 0 Zero
Coordinació: Jose Ricardo Trigo Jimenez
2020PID-UB/026
Títol: Portafolio como medida de mejora en las competencias obtenidas en el diagnóstico por la imagen en odonotlogía
Coordinació: Lopez Lopez, Juan Luis
2018PID-UB/B17
Títol: Avaluació de l’aprenentatge i el desenvolupament de les competències professionals de l’estudiant amb e-portafoli en el Pràcticum del Grau d’Infermeri
Coordinació: Viñas Llebot, Maria Helena
2018PID-UB/B18