Facultat d'Educació

Grups d'innovació docent

Innova-the
GINDOC-UB/090
Grup Innovació Docent Consolidat (GIDC)
Coordinació: Escofet Roig , Anna
GID INTERMÁSTER
GINDOC-UB/127
Grup Innovació Docent Consolidat (GIDC)
Coordinació: Llanes Ordóñez, Juan
DIDAL_UB
GINDOC-UB/084
Grup Innovació Docent Consolidat (GIDC)
Coordinació: Pujolà Font, Joan-Tomàs
GIDAT
GINDOC-UB/152
Grup Innovació Docent Consolidat (GIDC)
Coordinació: Cano García, Elena
FODIP
GINDOC-UB/029
Grup Innovació Docent Consolidat (GIDC)
Coordinació: Serrat Antolí, Núria
ARTINNOVA
GINDOC-UB/100
Grup Innovació Docent Consolidat (GIDC)
Coordinació: Torres Carceller, Andrés
NOVEDUSOC
GINDO-UB/120
Grup Innovació Docent Consolidat (GIDC)
Coordinació: Padros Cuxart, Maria
GIDC_DLL
GINDOC-UB/063
Grup Innovació Docent Consolidat (GIDC)
Coordinació: Civera López, Isabel Úrsula
PRAXIS
GINDOC-UB/149
Grup Innovació Docent Consolidat (GIDC)
Coordinació: Rajadell Puiggròs, Núria
MideMe
GINDOC-UB/148
Grup Innovació Docent Consolidat (GIDC)
Coordinació: Torrado Fonseca, Mercedes
Trans@net
GINDOC-UB/126
Grup Innovació Docent Consolidat (GIDC)
Coordinació: Bañez Tello, Tomasa
GIDASRES
GINDOC-UB/135
Grup Innovació Docent Consolidat (GIDC)
Coordinació: Elias Andreu, Marina
GID-InnovaSEIS
GINDOC-UB/130
Grup Innovació Docent Consolidat (GIDC)
Coordinació: Mateos Inchaurrondo, Ainoa
DHIGECS
GINDO-UB/161
Grup Innovació Docent Consolidat (GIDC)
Coordinació: Prats Cuevas, Joaquim
Didàctica de la Filosofia amb perspectiva de gènere i Filosofia 3/18
GINDO-UB/173
Grup Innovació Docent (GID)
Coordinació: Silvestre, Sara
Grup d'Aprenentatge Servei a la Universitat de Barcelona
GINDO-UB/174
Grup Innovació Docent (GID)
Coordinació: Rubio Serrano, Laura
EVIDIS
GINDO-UB/177
Grup Innovació Docent (GID)
Coordinació: Ruiz Eugenio, Laura
GID-MAEF
GINDO-UB/163
Grup Innovació Docent (GID)
Coordinació: Buscà Donet, Francesc

Projectes d'innovació docent

Desenvolupament integrat de les competencies transversals ub mitjançant l'ABP virtual
2018PID-UB/017
Actiu
Coordinació: Dorio Alcaraz, Inmaculada
El món social a l’aula. Estratègies d’intercanvi per a l’aprenentatge contextualitzat.
2019PID-UB/025
Actiu
Coordinació: Padrós Cuxart, Maria
Lectura comentada dels clàssics de la pedagogia contemporània
2017PID-UB/011
Actiu
Coordinació: Garcia Farrero, Jordi
Competencia estratégica de aprender a aprender: metacognición y autoregulación del proceso formativo
2018PID-UB/003
Actiu
Coordinació: Llanes Ordoñez, Juan
L’AVALUACIÓ DEL TREBALL EN EQUIP
2019PID-UB/019
Actiu
Coordinació: Ursula, Maria Isabel
Promoción de la competencia investigadora en estudiantes de magisterio: edumemorias en las aulas universitarias
2019PID-UB/036
Actiu
Coordinació: Saez Rosenkranz, Isidora V.
Desenvolupament dels sabers educatius dels i les estudiants mitjançant estratègies narratives
2017PID-UB/032
Actiu
Coordinació: Lopez Carretero, Asumcion
El treball col•laboratiu en xarxa –web 2.0, blog- per aconseguir un major aprenentatge i aprofundiment social i ètic
2018PID-UB/007
Actiu
Coordinació: Elias Andreu, Marina
El Practicum com a eix vertebrador del grau de Pedagogia: vers la internacionalització de les Pràctiques Externes
2019PID-UB/013
Actiu
Coordinació: Rajadell Puiggròs, Núria
Sistema de rúbriques avaluatives: una eina interfacultativa per afavorir la competència digital en el context de l’educació artística
2018PID-UB/037
Actiu
Coordinació: Torres Carceller, Andres
La transversalitat al Grau de Treball social
2019PID-UB/029
Actiu
Coordinació: Quiroga Raimundez, Violeta
TEXTUALITATS MULTIMODALS I XARXES 2.0: L'ELABORACIÓ DE PROJECTES PER A L'EDUCACIÓ LITERÀRIA DEL PROFESSORAT EN FORMACIÓ
2015PID-UB/028
Actiu
Coordinació: Contreras Barcelo, Elisabet
Teixint identitats professionals. Autoconeixement i Treball Social
2015PID-UB/026
Actiu
Coordinació: Bañez Tello, Tomasa
La dramatització com a recurs d’aprenentatge i avaluació formativa
2019PID-UB/002
Actiu
Coordinació: Bellatti, Ilaria
Docutrans: Aprenentatge transversal en la recerca d’informació
2018PID-UB/022
Actiu
Coordinació: Parra Ramajo, M. Belen
Feminismo de consumo lento (lecturas) y de producción de masas (piezas audiovisuales positivas) para el empoderamiento crítico en formación del profesorado.
2019PID-UB/026
Actiu
Coordinació: Barriga-Ubed, Elvira
Formació dels Professionals de la Sociologia basada en Recerca i Impacte Social
2015PID-UB/T04
Actiu
Coordinació: Aubert Simon, Adriana
La participació dels estudiants en el procés d'avaluació
2017PID-UB/025
Actiu
Coordinació: Folgueiras Bertomeu, Pilar
Compartir idees. Conferències-taller dels i les estudiants de la UB
2015PID-UB/150
Actiu
Coordinació: Rubio Serrano, Laura
Estratègies narratives per afavorir l'aprenentatge del pensament complex
2015PID-UB/046
Actiu
Coordinació: Sangrà Boladeres, Antoni
L'e-Carpeta docent com a eix de l'aprenentatge i l'avaluació entre iguals
2018PID-UB/038
Actiu
Coordinació: Torres Carceller, Andres
El programa d'Aprenentatge-servei en el Grau de Treball Social
2015PID-UB/005
Actiu
Coordinació: Quiroga Raimundez, Violeta
L'ús actiu dels mitjans audiovisuals i les xarxes socials per comprendre la construcció d'estereotips de gènere amb l'alumnat de formació del professorat.
2017PID-UB/035
Actiu
Coordinació: Barriga Ubed, Elvira
Ús del portafoli electrònic com a eina digital d’aprenentatge i avaluació a la formació de mestres i pedagogs
2018PID-UB/016
Actiu
Coordinació: Mentado Labao, Trinidad Y.
Implementació de processos d’avaluació entre iguals per contribuir al desenvolupament de la competència d’aprendre a aprendre en el Grau de Mestre d’Educació Primària.
2019PID-UB/017
Actiu
Coordinació: Pons Seguí, Laura
Interactivitat en didàctica de la llengua i la literatura
2012PID-UB/045
Actiu
Coordinació: Prats Ripoll, M. Margarida
Estratègies de millora de la qualitat del retorn entre iguals en el procediment de la valoració per parelles al Grau de Treball Social
2015PID-UB/002
Actiu
Coordinació: Ibarz Gelabert, Jordi
Reconeixement dels sabers de les persones al Grau de Treball social a través de l’art
2019PID-UB/033
Actiu
Coordinació: Duran Monfort, Paula
Vertebració de les matèries vinculades a la Llengua i la Literatura Castellanes, el TFM i el Pràcticum II del Màster de Secundària.
2012PID-UB/175
Actiu
Coordinació: Jimenez León, Marcelino
El pensament reflexiu i el desenvolupament competencial a l'educació superior
2016PID-UB/028
Actiu
Coordinació: Sabariego Puig, Marta
Avaluació formativa i coavaluació a través de l’entorn d’aprenentatge virtual Moodle en la formació didàctica del professorat de secundària
2018PID-UB/001
Actiu
Coordinació: Silvestre Angles, Sara
El portafoli multimodal: un plantejament innovador de documentació, recerca i comunicació d’evidències a través dels llenguatges artístics en el Pràcticum d’Educació Infantil
2019PID-UB/012
Actiu
Coordinació: Marin Cos, Estel
EXPERIÈNCIA EDUCATIVA ESCOLAR O COMUNITÀRIA: DESCOBRIR, ANALITZAR I COMPARTIR.
2014PID-UB/045
Actiu
Coordinació: Elias Andreu, Marina
Desactivant prejudicis: formació dels futurs i futures professionals per a l'atenció a la diversitat social i cultural
2018PID-UB/036
Actiu
Coordinació: De Botton Fernández, Lena
Integració de pràctiques artístiques d’intervenció mural en entorns educatius.
2019PID-UB/027
Actiu
Coordinació: Font Company, Enric
Innovant en la matèria d’acció socioeducativa en els estudis de pedagogia i d’educació social: la resolució de casos
2016PID-UB/012
Actiu
Coordinació: Fuentes Pelaez, Nuria
Ensenyament- Aprenentatge cooperatiu mitjançant l’Aula Invertida
2017PID-UB/023
Actiu
Coordinació: Montane Lopez, Alejandra
El Design Thinking i la co-creació com a eina estratègica per repensar espais d’aprenentatge
2019PID-UB/007
Actiu
Coordinació: Torres Carceller, Andres
El portafoli d’aprenentatge i reflexió a l’ensenyament de la didàctica de les ciències socials
2017PID-UB/038
Actiu
Coordinació: Sáez Rosenkranz, Isidora
Competències transversals a la Universitat de Barcelona (Grup de Treball)
2014PID-UB/147
Finalitzat
Coordinació: Cano García, Elena
Fils conductors : Transversalitat docent i pensament analític a Treball Social
2012PID-UB/116
Finalitzat
Coordinació: Llobet Estany, Marta
Intercomunitats d'aprenentatge de llengües: el desenvolupament de la competència comunicativa més enllà del grup classe
2015PID-UB/050
Finalitzat
Coordinació: Pujola Font, Joan Tomas
PRAXIS. El Pràcticum al grau de Pedagogia: mapa, simulació i immersió (continuació)
2014PID-UB/001
Finalitzat
Coordinació: Vilà Baños, Ruth
Aplicació de nous processos de retroacció: del feedback al feedforward
2015PID-UB/004
Finalitzat
Coordinació: Cano Garcia, Maria Elena
ViquiEDU: involucrant a l’alumnat dels Graus d’Educació en la creació de continguts educatius en obert a Viquipèdia
2018PID-UB/035
Finalitzat
Coordinació: Ruiz Eugenio, Laura
La filosofia DIY (fes-ho tu mateix) a la universitat. Implicacions pedagògiques i tecnològiques per afavorir l’aprenentatge autònom i l’avaluació formativa
2014PID-UB/075
Finalitzat
Coordinació: Hernández Hernández, Fernando
El desenvolupament de la competència comunicativa digital: estratègies discursives multimodals
2014PID-UB/004
Finalitzat
Coordinació: Pujolà Font,Joan-Tomàs
Proyecto piloto de Aprendizaje Servicio Universidad de Barcelona y CiberCaixa hospitalaria
2014PID-UB/077
Finalitzat
Coordinació: Molina Garuz, Mª Cruz
NARRATIVES PEDAGÒGIQUES PER A UN APRENENTAGE SIGNIFICATIU EN LA GESTIÓ POSITIVA DEL CONFLICTE (continuació de projecte)
2014PID-UB/032
Finalitzat
Coordinació: Luna González, Esther
Optimització de l’ús que fa l’alumnat del campus virtual Moodle
2015PID-UB/049
Finalitzat
Coordinació: Puigcerver Olivan, Manuel
ESTUDI DE CASOS: UNA ANÀLISI AMB PERSPECTIVA SOCIOLÒGICA
2014PID-UB/019
Finalitzat
Coordinació: Elias Andreu, Marina
Simulación como metodología docente en el área de Educación de la Universidad de Barcelona
2018PID-UB/015
Finalitzat
Coordinació: Serrat Antoli, Nuria
Programa tutoria entre iguals
2013PID-UB/007
Finalitzat
Coordinació: Noguera Pigem, Elena
Aprenentatge mòbil en el desenvolupament de la competència plurilingüe en comunitats d’aprenentatge
2018PID-UB/027
Finalitzat
Coordinació: Pujolà Font, Joan-Tomàs
Inter pares. Formació entre iguals al Grau de Treball Social
2014PID-UB/029
Finalitzat
Coordinació: Ibarz Gelabert, Jordi
Els tallers de resolució de casos i d’acció directa. Millora en l’adquisició i avaluació de competències en la formació del professorat
2015PID-UB/003
Finalitzat
Coordinació: Puigdellivol Aguade, Ignasi
Les pràctiques externes. Teixint aprenentatges des de compartir les competències, la sistematització del procés formatiu i l'avaluació
2014PID-UB/025
Finalitzat
Coordinació: Novella Camara, Ana Maria