Métodos de enseñanza de la geografía.

Autor: MELON ARIAS, M. Cruz Rosa

El trabajo se desarrolla a través de las coordenadas espacio-temporales y contextuales que determinan el ámbito de la educación en el mundo contemporáneo, siguiendo los rasgos principales de las estructuras metodológicas de la investigación y la enseñanza, representadas por los distintos paradigmas científicos, geográficos y educativos, verdaderos protagonistas y configuradores de la epistemología de ambos campos. Se estudian los procesos del conocimiento y explicación de la percepción del mundo a través de la investigación geográfica, de la mano de su enseñanza, conformada a partir de su interacción con la educación y formación del individuo, exponiendo el desarrollo teórico de un modelo constructivista para la enseñanza de la geografía. La investigación realizada nos lleva a constatar, como conclusión última, que los planteamientos metodológicos se ofrecen concatenados en la secuenciación evolutiva del proceso del conocimiento del espacio geográfico, creador de valores de rango universal.

Universidad UNIVERSIDAD DE LEÓN
Año 1996
Director GÓMEZ ORTIZ, Antonio
Codirector
Localización
Investigación Diseño y desarrollo curricular
Temática Geografía
Tribunal MÁRQUEZ FERNÁNDEZ Dominga
RUBIO RECIO José Manuel
GONZÁLEZ VECIN Joaquin
GARCÍA RUÍZ Antonio Luís
PIÑEIRO PELETEIRO M. Rosario