Tesis doctorales de didáctica de la Historia, la Geografía y otras ciencias sociales

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PROBLEMES ACTUALS DE LA DIDÀCTICA DE LES CIÈNCIES SOCIALS A LES ESCOLES DE MESTRES DE CATALUNYA, DAVANT LA REFORMA EDUCATIVA.

Autor: OLIVÉ VALLÈS, M. Dolors

El trabajo parte de la realiación de una entrevista a profesores de didàctica de las ciencias sociales de las escuelas de formación del profesorado de EGB de Cataluña durante los años 1990-91. después de un análisis de las escuelas de formación del profesorado de EGB existentes y del estado de la enseñanza de las didácticas de las ciencias sociales (Capítulo 1), se efectua –como parte fundamental de la tesis- una exposición sobre la preparación y realización de la entrevista (Cap. 2) y sobre los resultados objetivos obtenidos (Cap. 3). En el capítulo 4 se realizan unos comentarios, unas críticas y unas valoraciones de los resultados obtenidos. En los dos ultimos capítulos se tiene en cuenta –y se efectua también una valoración de las reacciones de algunos profesores y alumnos- las reformas que en la enseñanza de las escuelas de formación del profesorado de EGB de Cataluña se están produciendo desde el año 1992. El capítulo 7 está dedicado a las conclusiones.