Búsqueda por tribunal: GAVALDÀ TORRENTS Antoni

EL DISSENY, EL DESENVOLUPAMENT DEL CURRICULUM I EL PENSAMENT DEL PROFESSOR:

LA FORMACIÓN INICIAL DE LOS MAESTROS DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA UAB EN DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES

LES ACTIVITATS D'APRENENTATGE, CATALOGACIÓ I APLICACIÓ A L'ENSENYAMENT DE LA HISTÒRIA A PRIMÀRIA.

LES REPRESENTACIONS I L'ENSENYAMENT DEL TEMPS HISTÒRIC.

PROJECTE D'INTERVENCIÓ DIDÁCTICA SOBRE CONJUNTS HISTÓRICO-MONUMENTALS: CREACIÓ D'UNA ICONOGRAFÍA COMPRENSIVA.

TRANSVERSALIDAD Y DISCIPLINARIEDAD DESDE LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES:

DIDÁCTICA DEL PATRIMONIO

L'AVALUACIÓ DE CORRECCIÓ OBJECTIVA COM A INSTRUMENT DIDÀCTIC PER A L'EFICIÈNCIA EN L'APRENENTATGE DE LA HISTÒRIA