HISTORIA DE LA GUERRA: DEL PENSAMIENTO ESTRATÉGICO. EL PUNTO DE VISTA DIDÁCTICO.
Autor: BASTIDA NAVARRO, Anna M.
La tesis constata la ausencia de los temas bélicos en los currículos de ciencias sociales de las enseñanzas primaria y secundaria y explica los inconvenientes de ese olvido y las ventajas didácticas y educativas de una posible inclusión, tras lo cual expone como ejemplo una adaptación de la temática relacionada con la primera guerra mundial a la enseñanza secundaria.
| Universidad | UNIVERSITAT DE BARCELONA |
|---|---|
| Año | 1991 |
| Director | CARDONA ESCANERO, Gabriel |
| Codirector | |
| Localización | UNIVERSITAT DE BARCELONA. DEPARTAMENT DE DIDÀCTICA DE LES CIÈNCIES SOCIALS |
| Investigación | Epistomología y historia de la didáctica |
| Temática | |
| Tribunal | NASH Mary GRASA HERNÁNDEZ Rafael BUSQUETS Juli JACOB CALVO Juan BENEJAM ARGUIMBAU Pilar |