Perspectiva pedagógico-didáctica da História.

Autor: LIMA MARIA, ANABELA

Este trabajo de investigación se centra en la perspectiva de un nuevo paradigma educativo que enfatiza el aprendizaje; pretendiendo así analizar en que medida la educación de adultos se puede entender como una concepción más amplia de aprendizaje a lo largo de la vida.

Universidad UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE COMPOSTELA
Año 2012
Director PINTO RIBEIRO, Estela
Codirector
Localización UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE COMPOSTELA. FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN.
Investigación Concepciones y aprendizaje de las disciplinas sociales
Temática Historia
Tribunal MONTERO MESA, Mª Lourdes
PRATS CUEVAS Joaquim
RAMOS MANEIRO, Juan Carlos
GALLARDO FERNÁNDEZ, Maria Isabel